8.已知函數(shù)f(x)=loga$\frac{1-mx}{x-1}$是奇函數(shù)(a>0,a≠1),則m的值等于-1.

分析 根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義建立方程關(guān)系進(jìn)行求解即可.

解答 解:∵f(x)=loga$\frac{1-mx}{x-1}$是奇函數(shù),
∴f(-x)=-f(x),
即f(-x)+f(x)=0,
則loga$\frac{1+mx}{-x-1}$+loga$\frac{1-mx}{x-1}$=loga($\frac{1-mx}{x-1}$•$\frac{1+mx}{-x-1}$)=0,
則$\frac{1-mx}{x-1}$•$\frac{1+mx}{-x-1}$=$\frac{1-{m}^{2}{x}^{2}}{1-{x}^{2}}$=1,
即m2=1,則m=1或m=-1,
當(dāng)m=1時(shí),f(x)=loga$\frac{1-x}{x-1}$=loga(-1)無(wú)意義,
故m=-1,
故答案為:-1

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)奇偶性的應(yīng)用,根據(jù)奇偶性的定義建立方程是解決本題的關(guān)鍵.注意要進(jìn)行檢驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是一名籃球運(yùn)動(dòng)員在五場(chǎng)比賽中所得分?jǐn)?shù)的莖葉圖,則該運(yùn)動(dòng)員在這五場(chǎng)比賽中得分的中位數(shù)為( 。
A.10B.11C.12D.1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且滿足bcosA+(2c+a)cosB=0.
(1)求角B的大;
(2)若b=4,△ABC的面積為$\sqrt{3}$,求a+c的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,∠ABC=60°,AD=2,AB=PA=1,且PA⊥平面ABCD.
(1)請(qǐng)判定PB與AC的位置關(guān)系,并證明;
(2)求頂點(diǎn)A到平面PCD的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知f(x+1)=f(x-1),f(x)=f(-x+2),方程f(x)=0在[0,1]內(nèi)有且只有一個(gè)根x=$\frac{1}{2}$,則f(x)=0在區(qū)間[0,2016]內(nèi)根的個(gè)數(shù)為( 。
A.2015B.1007C.2016D.1008

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.若拋物線y=ax2的焦點(diǎn)F的坐標(biāo)為(0,-1),則實(shí)數(shù)a的值為$-\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知函數(shù)f(x)=$\frac{{{2^{x+1}}+1}}{{{2^x}+1}}$-xcosx(-π≤x≤π)的最大值M與最小值m的關(guān)系是( 。
A.M+m=4B.M+m=3C.M-m=4D.M-m=3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知函數(shù)f(x)=sinx+$\sqrt{3}$cosx,當(dāng)x∈[0,π]時(shí),f(x)≥1的概率為( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{5}$D.$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.P2P金融又叫P2P信貸,是互聯(lián)網(wǎng)金融(1TF1N)的一種,某P2P平臺(tái)需要了解該平臺(tái)“理財(cái)者”的年齡情況,工作人員從該平臺(tái)“理財(cái)者”中隨機(jī)抽取n人進(jìn)行調(diào)查,將調(diào)查數(shù)據(jù)整理成如表統(tǒng)計(jì)表和如圖頻率分布直方圖.
 組數(shù) 分組 頻數(shù)
 第一組[20,25) 2
 第二組[25,30) a
 第三組[30,35) b
 第四組[35,40) c
 第五組[40,45) d
 第六組[45,50] e
(Ⅰ)求a,b,c,d,e的值;
(Ⅱ)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(Ⅲ)從[20,30)歲年齡段的“理財(cái)者”中隨機(jī)抽取2人,求這2人都來(lái)自于[25,30)歲年齡段的頻率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案