函數(shù)y=
1
2
sin（2x-
π
3
）的圖象可以看作是把函數(shù)y=
1
2
sin2x的圖象（　�。�
A、向左平移
π
3
得到的
B、向右平移
π
6
得到的
C、向右平移
π
12
得到的
D、向左平移
π
6
得到的
考點(diǎn)：函數(shù)y=Asin（ωx+φ）的圖象變換
專題：三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析：根據(jù)函數(shù)y=Asin（ωx+φ）的圖象變換規(guī)律，可得結(jié)論．
解答： 解：函數(shù)y=
1
2
sin（2x-
π
3
）=
1
2
sin2（x-
π
6
）的圖象可以看作是把函數(shù)y=
1
2
sin2x的圖象向右平移
π
6
得到的，
故選：B．
點(diǎn)評：本題主要考查函數(shù)y=Asin（ωx+φ）的圖象變換規(guī)律，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列不等式可以推出a＞b的是（　�。�
A、ac＞bc
B、
a
c
＞
b
c
C、a+c＞b+d
D、a-c＞b-c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過點(diǎn)A（2，b）和點(diǎn)B（3，-2）的直線的傾斜角為
3π
4
，則b的值是（　�。�
A、-1B、1C、-5D、5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的不等式ax2+2ax-4＜0對一切x∈R恒成立，則a的取值范圍是（　�。�
A、（-4，0）
B、（-4，0]
C、[-4，0）
D、[-4，0]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x=
π
12
，則sin4x-cos4x的值為（　�。�
A、
1
2
B、-
1
2
C、-
3
2
D、
3
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四棱錐P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，AD∥BC，PB⊥AC，AD⊥CD，且AD=CD=2
2
，PA=2，點(diǎn)M在線段PD上．
（Ⅰ）求證：AB⊥平面PAC；
（Ⅱ）若二面角M-AC-D的大小為45°，試確定點(diǎn)M的位置．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三人參加一項(xiàng)技能測試，已知甲通過測試的概率為
3
5
，乙通過測試的概率為
1
2
，乙、丙兩人同時通過測試的概率為
1
3
，且三人能否通過測試相互獨(dú)立．
（1）求三人中至少一人通過測試的概率；
（2）設(shè)X為甲、乙、丙三人中通過測試的人數(shù)，求X的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

袋中有大小相同的五個球，偏號分別為1，2，3，4，5，從袋中每次任取一個球，記下其編號．若所取球的編號為奇數(shù)，把該球編號改為2后放回袋中繼續(xù)取球，若所取球的編號為偶數(shù)，則停止取球．
（Ⅰ）求“第三次取球后停止取球”的概率；
（Ⅱ）若第一次取到奇數(shù)，記第二次與第一次取球的編號之和為ζ，求ζ的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x2+y2=4，則滿足|x+y|≤
2
且|x-y|≤
2
的概率為
 
．

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同步練習(xí)冊答案