(2006•朝陽(yáng)區(qū)二模)將直線x+y=0繞原點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°,所得直線與圓(x﹣2)2+y2=3的位置關(guān)系是( )
A.直線與圓相離 B.直線與圓相交但不過(guò)圓心
C.直線與圓相切 D.直線過(guò)圓心
C
【解析】
試題分析:算出x+y=0的斜率,從而得到直線的傾斜角α=150°,按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°后的直線傾斜角為120°,得到
旋轉(zhuǎn)后的直線方程為x+y=0.利用點(diǎn)到直線的距離公式算出已知圓的圓心到直線x+y=0的距離為d=,剛好等于圓的半徑,由此可得旋轉(zhuǎn)所得直線與圓(x﹣2)2+y2=3的位置關(guān)系.
【解析】
∵直線x+y=0的斜率k=﹣,∴直線的傾斜角α滿足tanα=﹣,
結(jié)合α∈[0°,180°),可得α=150°
因此,將直線x+y=0繞原點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°,所得直線的傾斜角等于120°
斜率變?yōu)閗'=tan120°=﹣,
∴旋轉(zhuǎn)后的直線方程為y=﹣x,即x+y=0
圓(x﹣2)2+y2=3的圓心為C(2,0),半徑r=
∵圓心C到直線x+y=0的距離為d===r
∴所得直線與圓(x﹣2)2+y2=3相切
故選:C
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(2008•黃浦區(qū)一模)線性方程組的增廣矩陣是 .
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(2010•湛江一模)定義運(yùn)算=ad﹣bc,則函數(shù)圖象的一條對(duì)稱軸方程是( )
A. B. C. D.
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已知=(,1),若將向量﹣2繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到向量,則的坐標(biāo)為( )
A.(0,4) B.(2,﹣2) C.(﹣2,2) D.(2,﹣2)
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在同一坐標(biāo)系中,將圓x2+y2=4在伸縮變換下的方程是( )
A. B. C.4X2+9Y2=1 D.2X2+3Y2=1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-1 3.3平面與圓錐面的截線練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在空間中,取直線l為軸,直線l′與l相交于點(diǎn)O,其夾角為α(α為銳角),l′圍繞l旋轉(zhuǎn)得到以O(shè)為頂點(diǎn),l′為母線的圓錐面,任取平面π,若它與軸l交角為β(π與l平行時(shí),記β=0),則:當(dāng) 時(shí),平面π與圓錐面的交線為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-1 3.2平面與圓柱面的截線練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
用與底面成45°角的平面截圓柱得一橢圓截線,則該橢圓的離心率為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-1 2.4弦切角的性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2014•江蘇模擬)如圖,⊙O的直徑AB的延長(zhǎng)線與弦CD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P,E為⊙O上一點(diǎn),AE=AC,求證:∠PDE=∠POC.
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如圖,⊙O中弦AB,CD相交于點(diǎn)P,已知AP=3,BP=2,CP=1,則DP=( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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