精英家教網(wǎng)如圖,邊長為2的正六邊形ABCDEF的中心在原點(diǎn),點(diǎn)F、C在x軸上.
(1)求CD邊所在的直線方程;
(2)若直線l與邊CD相交,且平分該六邊形的面積,求直線l的斜率的取值范圍.
分析:(1)求出C、D的坐標(biāo),用兩點(diǎn)式寫出CD邊所在的直線方程,并化為一般式.
(2)直線l過正六邊形的中心,當(dāng)直線l與邊CD相交與點(diǎn)C時,斜率最小;當(dāng)直線l與邊CD相交與點(diǎn)D時,斜率最大.
解答:解:(1)由題意知C(2,0),D(1,
3
),用兩點(diǎn)式寫出CD邊所在的直線方程
y-0
3
-0
=
x-2
1-2
,
3
x+y-2
3
=0.
(2)直線l過正六邊形的中心,當(dāng)直線l與邊CD相交與點(diǎn)C時,直線l與x軸重合,斜率最小等于0,
當(dāng)直線l與邊CD相交與點(diǎn)D時,直線l即直線AD,方程即  y=
3
1
x,斜率最大等于
3
,
故斜率的取值范圍為[0,
3
].
點(diǎn)評:本題考查用兩點(diǎn)式求直線的方程的方法,斜率范圍的確定方法,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,P-ABC是底面邊長為1的正三棱錐,D、E、F分別為棱長PA、PB、PC上的點(diǎn),截面DEF∥底面ABC,且棱臺DEF-ABC與棱錐P-ABC的棱長和相等.(棱長和是指多面體中所有棱的長度之和)
(1)證明:P-ABC為正四面體;
(2)若PD=PA=
12
求二面角D-BC-A的大;(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示)
(3)設(shè)棱臺DEF-ABC的體積為V,是否存在體積為V且各棱長均相等的直平行六面體,使得它與棱臺DEF-ABC有相同的棱長和?若存在,請具體構(gòu)造出這樣的一個直平行六面體,并給出證明;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請你設(shè)計一個紙盒.如圖所示,ABCDEF是邊長為30cm的正六邊形硬紙片,切去陰影部分所示的六個全等的四邊形,再沿虛線折起,正好形成一個無蓋的正六棱柱形狀的紙盒,G、H分別在AB、AF上,是被切去的一個四邊形的兩個頂點(diǎn),設(shè)AG=AH=x(cm).(1)若要求紙盒的側(cè)面積S(cm2)最大,試問x應(yīng)取何值?
(2)若要求紙盒的容積V(cm3)最大,試問x應(yīng)取何值?并求此時紙盒的高與底面邊長的比.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•武清區(qū)一模)如圖,六棱錐P-ABCDEF的底面ABCDEF是邊長為l的正六邊形,頂點(diǎn)P在底面上的射影是BF的中點(diǎn)O.
(1)求證:PA⊥BF;
(2)若直線PB與平面ABCDEF所成的角為
π4
,求二面角A-PB-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(04年上海卷)(16分)

如圖,P-ABC是底面邊長為1的正三棱錐,D、E、F分別為棱長PA、PB、PC上的點(diǎn), 截面DEF∥底面ABC, 且棱臺DEF-ABC與棱錐P-ABC的棱長和相等.(棱長和是指多面體中所有棱的長度之和)

(1)     證明:P-ABC為正四面體;

(2)     若PD=PA, 求二面角D-BC-A的大。(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示)

(3)     設(shè)棱臺DEF-ABC的體積為V, 是否存在體積為V且各棱長均相等的直

平行六面體,使得它與棱臺DEF-ABC有相同的棱長和? 若存在,請具體構(gòu)造

出這樣的一個直平行六面體,并給出證明;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年福建省高二第二學(xué)期導(dǎo)數(shù)及其運(yùn)用數(shù)學(xué)理卷 題型:填空題

如圖,將邊長為2的正六邊形鐵皮的六個角各剪去一個全等四邊形,再折起做一個無蓋正六棱柱容器,其容積最大時,底面邊長為.

 

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