.給出命題:“已知、是實(shí)數(shù),若”.對(duì)原命題、逆命題、否命題、逆否命題而言,其中真命題(   )
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.4個(gè)
A
分析:由原命題已知a、b、c、d是實(shí)數(shù),若a≠b且c≠d,則a+c≠b+d”我們可以舉出反例,判斷原命題的真假,再由逆命題的定義,我們可以寫(xiě)出原命題的逆命題,舉出反例,也可判斷逆命題的對(duì)錯(cuò),然后根據(jù)互為逆否的兩個(gè)命題真假性相同,我們可以得到結(jié)論.
解答:解:原命題是假命題,如:3≠5,4≠2,但3+4=5+2.
逆命題為“a+c≠b+d”,則a≠b且c≠d也是假命題,
如:3+4≠3+5中,a=b=3,c=4≠d=5.
由原命題與逆否命題等價(jià),
知否命題和逆否命題均為假命題,
故選A
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列命題是真命題的為( )
A.B.若,則
C.若,則D.若,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

命題:“若-1<x<1,則x2<1”的逆否命題是
若x≥1或x≤-1,則x2≥1
若x2<1,則-1<x<1
若x2>1,則x>1或x<-1
若x2≥1,則x≥1或x≤-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列命題正確的是(  )
①動(dòng)點(diǎn)M至兩定點(diǎn)A、B的距離之比為常數(shù).則動(dòng)點(diǎn)M的軌跡是圓。
②橢圓為半焦距)。
③雙曲線(xiàn)的焦點(diǎn)到漸近線(xiàn)的距離為b。
④知拋物線(xiàn)y2=2px上兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2y2)且OAOB(O為原點(diǎn)),則y1y2=-p2。
A.②③④      B.①④ C.①②③      D.①③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

命題“若=0,則=0或=0”的逆否命題是
A.若=0或=0,則=0B.若,則
C.若,則D.若,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知命題:p:“”,命題q:“”,
若“p且q”是真命題,則實(shí)數(shù)的取值范圍是
              B.        
C.          D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

命題“對(duì)任意的x,”的否定是(   )
A.不存在x,B.存在x,
C.存在x,D.對(duì)任意x,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

中,角A,B,C所對(duì)應(yīng)的邊分別是a,b,c,已知,給出下列結(jié)論
的邊長(zhǎng)可以組成等差數(shù)列            
④若b+c=8,則的面積是其中正確的結(jié)論序號(hào)是       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于直線(xiàn)和平面,下列命題中,真命題是
A.若,則B.若
C.若,則D.若,則

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同步練習(xí)冊(cè)答案