設(shè)函數(shù)f(x)=2|x-1|+x-1,g(x)=16x2-8x+1,若f(x)≤1的解集為M,g(x)≤4的解集為N,當(dāng)x∈M∩N時,則函數(shù)F(x)=x2f(x)+x[f(x)]2的最大值是( 。
A、0
B、-
5
16
C、
4
9
D、
1
4
考點(diǎn):函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)絕對值不等式的解法求出集合M,N,以及M∩N,然后求出函數(shù)F(x)的表達(dá)式,結(jié)合一元二次函數(shù)的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
解答: 解:f(x)=2|x-1|+x-1=
3x-3,x≥1
1-x,x<1
,
若x≥1,由f(x)≤1得3x-3≤1得x≤
4
3
,
此時得1≤x≤
4
3
,
若x<1,由f(x)≤1得1-x≤1得x≥0,
此時得0≤x<1.
綜上,原不等式的解集M為[0,
4
3
].
由g(x)=16x2-8x+1≤4,求得-
1
4
≤x≤
3
4
,
∴N=[-
1
4
3
4
],
∴M∩N=[0,
3
4
].
∵當(dāng)x∈M∩N時,f(x)=1-x,
F(x)=x2f(x)+x[f(x)]2 =xf(x)[x+f(x)]=x(1-x)
=
1
4
-(x-
1
2
2
1
4
,當(dāng)且僅當(dāng)x=
1
2
時,取得最大值
1
4

則函數(shù)的最大值為
1
4

故選:D.
點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)最值的求解,根據(jù)絕對值不等式的解法以及一元二次函數(shù)以及一元二次不等式的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.,體現(xiàn)了分類討論、等價轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lg[
1+2x+3x+…+(n-1)x+a•nx
n
],a∈R,n∈N*且n≥2,若f(x)在(-∞,1]上有意義,求a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=2cos2x+
3
sin2x,x∈R,則下列結(jié)論正確的是( 。
A、f(x)的圖象關(guān)于直線x=
π
3
對稱
B、f(x)的最大值是2
C、f(x)在[0,
π
2
]上為增函數(shù)
D、f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(
12
,1)中心對稱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)在其定義域x∈[0,+∞)時單調(diào)遞增,且對任意的x,y∈[0,+∞)都有f(x+y)=f(x)+f(y)+1成立,且f(1)=2,
(1)求f(0),f(3)的值;
(2)解不等式:f(2x)+f(x-1)>7.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=|x+1|+|2x-a|的最小值為3,則實(shí)數(shù)a的值為( 。
A、4或-8B、-5或-8
C、1或-5D、1或4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是正方形,PA=AD=2,M,N分別是AB、PC的中點(diǎn)
(1)求證:MN∥平面PAD
(2)求證:平面MND⊥平面PCD
(3)求二面角N-MD-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠BAD=60°,PA=PD=AD
=2,點(diǎn)M在線段PC上,且
PM
MC
(0≤λ≤1),N為AD的中點(diǎn)
(1)求證:BC⊥平面PNB
(2)若平面PAD⊥平面ABCD,且二面角M-BN-D為60°,求λ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二階矩陣A有特征值λ1=1,λ2=2,其對應(yīng)的一個特征向量分別為e1=
1
1
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1
0

(Ⅰ)求矩陣A;
(Ⅱ)求圓C:x2+y2=1在矩陣A所對應(yīng)的線性變換作用下得到曲線C'的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個容器為0.3L的水壺里灌滿一壺水,水的溫度為t1=3℃,由于散熱壺內(nèi)溫度每min下降t=0.2℃,為了保持壺內(nèi)溫度不變,可從水龍頭給它連續(xù)不斷地滴入溫度為t2=45℃的熱水,假設(shè)每滴熱水的質(zhì)量m=0.2g.問:每min應(yīng)滴入多少滴熱水才能維持壺內(nèi)水溫不變.(假設(shè)壺內(nèi)熱傳遞極快,熱水滴入后水溫很快達(dá)到一致,多余的水從壺嘴溢出,不計水壺的吸熱.

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