已知不等式x2-5mx-6m2≤0的解集為A,不等式ax2-x+12a-2<0的解集為B,
(1)求A;    
(2)當m=1時,A∩B≠∅,求實數(shù)a的取值范圍.
分析:(1)將一元二次不等式因式分解,兩根的大小引起對m的討論,求出集合A.
(2)求出集合A,將A∩B≠∅,轉(zhuǎn)化為不等式ax2-x+12a-2<0有解;通過對二次項的符號的討論,求出集合B,判斷出集合A,B的端點的大小,求出a的范圍.
解答:解:(1)原不等式變形為:(x+m)(x-6m)≤0,
當m>0時,A=[-m,6m];當m=0時,A={0};當m<0時,A=[6m,-m];…(5分)
(2)當m=1時,A=[-1,6];∵A∩B≠∅,
即x∈[-1,6]時,不等式ax2-x+12a-2<0有解,…(7分)
即(x2+12)a<x+2有解,也就是a<
x+2
x2+12
有解,則a<(
x+2
x2+12
)max
…(9分)
令t=x+2,∵x∈[-1,6],∴t∈[1,8],且x=t-2
x+2
x2+12
=
t
(t-2)2+12
=
t
t2-4t+16
=
1
t+
16
t
-4
1
2
t•
16
t
-4
=
1
4
,
(當且僅當,即t=4時取等號),∴(
x+2
x2+12
)min=
1
4
,則a<
1
4
,
故實數(shù)a的取值范圍是(-∞,
1
4
)…(13分)
點評:解二次不等式時,若含參數(shù),一般要討論,討論的起點往往是二次項系數(shù)的符號、判別式的符號、兩個根的大小.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知m∈R,設(shè)P:x1和x2是方程x2-ax-2=0的兩個實根,不等式|m2-5m-3|≥|x1-x2|對任意實數(shù)a∈[-1,1]恒成立.Q:函數(shù)f(x)=x3+mx2+(m+
43
)x+6
在(-∞,+∞)上有極值.求使P正確且Q正確的m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•宿州一模)已知m為實常數(shù),設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=ln(
1+x2
+x)-mx
在其定義域內(nèi)為減函數(shù);命題q:x1和x2是方程x2-ax-2=0的兩個實根,不等式|m2-5m-3|≥|x1-x2|對任意實數(shù)a∈[-1,1]恒成立.
(1)當p是真命題,求m的取值范圍;
(2)當“p或q”為真命題,“p且q”為假命題時,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:天津高考真題 題型:解答題

已知m∈R,設(shè)P:x1和x2是方程x2-ax-2=0的兩個實根,不等式|m2-5m-3|≥|x1-x2|的任意實數(shù)a∈[-1,1]恒成立;Q:函數(shù)f(x)=x3+mx2+(m+)x+6在(-∞,+∞)上有極值;求使P正確且Q正確的m的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知m∈R,設(shè)命題P:x1和x2是方程x2-ax-2=0的兩個實根,不等式|m2-5m-3|≥|x1-x2|對任意實數(shù)a∈[-1,1]恒成立;命題Q:函數(shù)f(x)=x3+mx2+(m+)x+6在(-∞,+∞)上有極值.求使P正確且Q正確的m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2012年高考數(shù)學第二輪復習高效課時作業(yè)1(文科)(解析版) 題型:解答題

已知m∈R,設(shè)P:x1和x2是方程x2-ax-2=0的兩個實根,不等式|m2-5m-3|≥|x1-x2|對任意實數(shù)a∈[-1,1]恒成立.Q:函數(shù)在(-∞,+∞)上有極值.求使P正確且Q正確的m的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案