17.判斷函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+2x+3(x<0)}\\{0(x=0)}\\{-{x}^{2}+2x-3(x>0)}\end{array}\right.$的奇偶性.

分析 討論x=0,x>0,x<0時(shí),運(yùn)用函數(shù)奇偶性的定義,即可判斷.

解答 解:當(dāng)x=0時(shí),f(0)=0;
當(dāng)x>0時(shí),-x<0,
f(-x)=(-x)2+2(-x)+3=x2-2x+3
=-f(x);
當(dāng)x<0時(shí),-x>0,
f(-x)=-(-x)2+2(-x)-3=-x2-2x-3
=-f(x);
綜上可得,f(-x)=-f(x),
則f(x)為奇函數(shù).

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)奇偶性的判斷和證明,注意運(yùn)用奇偶性的定義,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的向量都可以用一有序?qū)崝?shù)對(duì)唯一表示,這使得我們可以用向量作為解析幾何的研究工具,例如,設(shè)直線l的傾斜角α(α≠90°),在l上任取兩個(gè)不同的點(diǎn)P1(x1,y2),P2(x2,y2),不妨設(shè)向量$\overrightarrow{{P_1}{P_2}}$的方向是向上的,那么向量$\overrightarrow{{P_1}{P_2}}$的坐標(biāo)為(x2-x1,y2-y1),過(guò)原點(diǎn)作向量$\overrightarrow{OP}$=$\overrightarrow{{P_1}{P_2}}$,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是(x2-x1,y2-y1),而直線OP的傾斜角也是α(α≠90°),根據(jù)正切函數(shù)的定義得k=tanα=$\frac{{{y_2}-{y_1}}}{{x{\;}_2-{x_1}}}$;利用向量工具研究下列直線Ax+By+C=0,(ABC≠0)有關(guān)問(wèn)題;
(1)、判斷向量$\overrightarrow m$=(A,B)與直線Ax+By+C=0的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)、直線A1x+B1y+C1=0與直線A2x+B2y+C2=0相交,求兩直線夾角的余弦值;
(3)、用向量知識(shí)推導(dǎo)點(diǎn)P0(x0,y0)到直線Ax+By+C=0,(ABC≠0)的距離公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.在平面直角坐標(biāo)系中,已知第一象限內(nèi)的點(diǎn)P(a,b)在直線x+2y-2=0上,則$\frac{4}{a+b}$+$\frac{1}$的最小值是$\frac{9}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.偶函數(shù)f(x) 在(0,+∞)上遞增,若f(2)=0,則$\frac{{f(x)+f({-x})}}{x}$<0的解集是( 。
A.(-2,0)∪(2,+∞)B.(-∞,-2)∪(0,2)C.(-∞,-2)∪(2,+∞)D.(-2,0)∪(0,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知集合A={-1,1},B={1,2},則A∪B=( 。
A.B.{-1,1}C.{1,2}D.{-1,1,2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,點(diǎn)D是棱AB的中點(diǎn),BC=2,AA1=2$\sqrt{3}$.
(1)求證:BC1∥平面A1DC;
(2)求二面角D-A1C-A的平面角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=2x+$\frac{a}{2^x}$是偶函數(shù).
(1)求不等式f(x)<$\frac{5}{2}$的解集;
(2)對(duì)任意x∈R,不等式f(2x)≥mf(x)-18恒成立,求實(shí)數(shù)m的最大值及此時(shí)x的取值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列函數(shù)中,既是奇函數(shù),又在區(qū)間(0,+∞)上為增函數(shù)的是( 。
A.f(x)=x2-xB.f(x)=$\frac{1}{x}$+xC.f(x)=2x+$\frac{1}{{2}^{x}}$D.f(x)=x|x|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.三個(gè)數(shù)0.76,60.7,log0.7 6的大小關(guān)系為(  )
A.log0.7 6<0.7 6<6 0.7B.0.7 6<6 0.7<log0.7 6
C.log0.7 6<6 0.7<0.76D.0.7 6<log0.7 6<6 0.7

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