如圖,幾何體EF-ABCD中,CDEF為邊長為2的正方形,ABCD為直角梯形,AB∥CD,AD⊥DC,AD=2,AB=4,∠ADF=90°.
(1)求證:AC⊥FB
(2)求幾何體EF-ABCD的體積.
考點(diǎn):棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積,直線與平面垂直的性質(zhì)
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)證明AD⊥FC,然后證明FC⊥平面ABCD,推出AC⊥平面FCB,利用直線與平面垂直的性質(zhì)定理證明AC⊥FB;
(2)利用幾何體的體積V=VE-ABCD+VB-CEF,分別求得兩個(gè)棱錐的底面面積與高,代入棱錐的體積公式計(jì)算.
解答: 解:(1)證明:由題意得,AD⊥DC,AD⊥DF,且DC∩DF=D,
∴AD⊥平面CDEF,∴AD⊥FC,…2分
∵四邊形CDEF為正方形.∴DC⊥FC
由DC∩AD=D,∴FC⊥平面ABCD
∴FC⊥AC…4分
又∵四邊形ABCD為直角梯形,AB∥CD,AD⊥DC,AD=2,AB=4
AC=2
2
,BC=2
2
則有AC2+BC2=AB2
∴AC⊥BC
由BC∩FC=C,∴AC⊥平面FCB,
∴AC⊥FB…6分
(2)連結(jié)EC,過B作CD的垂線,垂足為N,

易見BN⊥平面CDEF,且BN=2.…8分
∵VEF-ABCD=VE-ABCD+VB-ECF…9分
=
1
3
S△ABCD•DE+
1
3
S△EFC•BN
=
16
3
…11分
∴幾何體EF-ABCD的體積為
16
3
…12分
點(diǎn)評:本題考查棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積,直線與直線的垂直,直線與平面垂直的性質(zhì)定理的應(yīng)用,考查空間想象能力以及計(jì)算能力.
練習(xí)冊系列答案
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設(shè)函數(shù)f(x)=[sin(x+
π
6
)+cosx]•sinx.
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3
3
4
,
AC
BC
=
b2
2
,判斷△ABC的形狀.

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對任意實(shí)數(shù)x、y、z定義運(yùn)算“*”:x*y=
3x3y+3x2y2+xy3+45
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;且x*y*z=(x*y)*z,則:2013*2012*…*3*2的值為
 

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設(shè)集合A={x∈Q|x>-1},則( 。
A、∅∉A
B、
2
∈A
C、{2}?A
D、{
2
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若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=c-(
1
2
)
n-1
,則數(shù)列{an}是等比數(shù)列的充要條件
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從2011名學(xué)生中選取50名組成參觀團(tuán),若采用下面的方法選取,先用簡單隨機(jī)抽樣法從2011人中剔除11人,剩下的2000人再按系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行,則每人入選的概率( 。
A、不全相等
B、均不相等
C、都相等且為
50
2011
D、都相等且為
1
40

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列條件,寫出直線的方程,并把它化成一般式:
(1)經(jīng)過點(diǎn)A(8,-2),斜率是-
1
2
;
(2)經(jīng)過點(diǎn)B(4,2),平行于x軸;
(3)經(jīng)過點(diǎn)P1(3,-2),P2(5,-4);
(4)在x軸、y軸上的截距分別是
3
2
,-3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A={1,2,5},B={2,3,5},則A∪B等于( 。
A、{2,3}
B、{2,5}
C、{2}
D、{1,2,3,5}

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