在一次比賽中，評委為選手打分的分數(shù)的莖葉圖如圖所示，則數(shù)據(jù)的平均數(shù)和眾數(shù)分別是（ ）
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    • 7
    		9
    		 
    8
    		3   4  6
    		4  7
    9
    		2
    		 
     
    		 
    		 
    A． 84,84B．85 ,84C． 84,86D．85， 85
    			


			
    

		

		





			
    
		
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
    

						
    如圖所示的是某班60名同學參加2011年高中數(shù)學畢業(yè)會考所得成績（成績均為整數(shù)）整理后畫出的頻率分布直方圖，根據(jù)圖中可得出的該班及格（60分以上）的同學的人數(shù)為
     
    

			
    

			
    
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
    

						
    （本小題滿分12分）
    某中學對高二甲、乙兩個同類班級進行“加強‘語文閱讀理解’訓練對提高‘數(shù)學應用題’得分率作用”的試驗，其中甲班為試驗班（加強語文閱讀理解訓練），乙班為對比班（常規(guī)教學，無額外訓練），在試驗前的測試中，甲、乙兩班學生在數(shù)學應用題上的得分率基本一致，試驗結(jié)束后，統(tǒng)計幾次數(shù)學應用題測試的平均成績（均取整數(shù)）如下表所示：   
     
    		60分以下
    		61－70分
    		71－80分
    		81－90分
    		91－100分
    甲班（人數(shù)）
    		3
    		6
    		11
    		18
    		12
    乙班（人數(shù)）
    		4
    		8
    		13
    		15
    		10
       現(xiàn)規(guī)定平均成績在80分以上（不含80分）的為優(yōu)秀．
    （Ⅰ）試分別估計兩個班級的優(yōu)秀率；
    （Ⅱ）由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表，并問是否有75％的把握認為“加強‘語文閱讀理解’訓練對提高‘數(shù)學應用題’得分率”有幫助．    
     
    		優(yōu)秀人數(shù)
    		非優(yōu)秀人數(shù)
    		合計
    甲班
    		 
    		 
    		 
    乙班
    		 
    		 
    		 
    合計
    		 
    		 
    		 
    

			
    

			
    
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
    

						

    

			
    

			
    
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    某次跳水比賽中，七位評委為甲、乙兩選手打出的分數(shù)的莖葉圖如圖，去掉一個最高分和一個最低分后，甲、乙兩人的平均得分分別為，則有（   ）
    A．B．
    C．D．有關(guān)
    

			
    

			
    
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
    

						
    ．（本小題滿分12分）
    為了調(diào)查某中學高三學生的身高情況，在該中學高三學生中隨機抽取了40名同學作為樣本，測得他們的身高后，畫出頻率分布直方圖如下：

    （I）估計該校高三學生的平均身高；
    （II）從身高在180cm（含180cm）以上的樣本中隨機抽取2人，記身高在185~190cm之間的人數(shù)為X，求X的分布列和數(shù)學期望。
    

			
    

			
    
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
    

						
    、一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是2.8，方差是3.6，若將這組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都加上60，得到一組新數(shù)據(jù)，則所得新數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別是              ，
    

			
    

			
    
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
    

						

    為了解某校教師使用多媒體進行教學的情況，采用簡單隨機抽樣的
    方法，從該校200名授課教師中抽取20名教師，調(diào)查了他們上學期
    使用多媒體進行教學的次數(shù)，結(jié)果用莖葉圖表示如右：據(jù)此可估計
    該校上學期200名教師中，使用多媒體進行教學次數(shù)在內(nèi)的
    人數(shù)為              
    

			
    

			
    
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
    

						
    甲、乙兩個體能康復訓練小組各有10名組員，經(jīng)過一段時間訓練后，某項體能測試結(jié)果的莖葉圖如圖所示，則這兩個小組中體能測試平均成績較高的是      組。
    

			
    

			
    
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