【題目】已知{an}是等差數(shù)列,{bn}是各項為正的等比數(shù)列,且a1=b1=1,a3+b5=21,a5+b3=13.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(2)求數(shù)列{an+bn} 的前n項和Sn

【答案】
(1)解:設(shè)等差數(shù)列{ an}的公差為d,等比數(shù)列{ bn}的公比為q,則根據(jù)題意,得

代入a1=b1=1,整理得

消去d,得 2q4﹣q2﹣28=0,即q2=4,進而q=2,q=﹣2(舍去).

所以 d=2.

數(shù)列{ an},{ bn}的通項公式分別為an=2n﹣1,bn=2n1


(2)解:因為 an+bn=2n﹣1+2n1,所以由分組求和的辦法,可得
【解析】(1)利用條件求數(shù)列的首項和公差,公比,然后求等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項公式.(2)利用分組法求數(shù)列{an+bn} 的前n項和Sn

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,從氣球A上測得正前方的河流的兩岸B,C的俯角分別為75°,30°,此時氣球的高是60m,則河流的寬度BC等于( )

A.m
B.m
C.m
D.m

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(2015·北京)某校老年、中年和青年教師的人數(shù)見下表,采用分層抽樣的方法調(diào)查教師的身體狀況,在抽取的樣本
中,青年教師有320人,則該樣本的老年教師人數(shù)為( )

A.90
B.100
C.180
D.300

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果若干個函數(shù)的圖象經(jīng)過平移后能夠重合,則稱這些函數(shù)“互為生成”函數(shù),給出下列函數(shù):
①f(x)=sinx﹣cosx,
②f(x)= (sinx+cosx),
③f(x)= sinx+2,
④f(x)=sinx,其中互為生成的函數(shù)是(
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次不等式mx2﹣(1﹣m)x+m≥0的解集為R,則實數(shù)m的取值范圍是

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知等差數(shù)列{an}的首項為a,公差為b,且不等式ax2﹣3x+2>0的解集為(﹣∞,1)∪(b,+∞)
(1)求數(shù)列{an}的通項公式
(2)設(shè)數(shù)列{bn}滿足= ,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知a∈R,函數(shù)f(x)=log2 +a).
(1)當a=1時,解不等式f(x)<0;
(2)若a>0,不等式f(x)<log2(x+ )恒成立,求a的取值范圍;
(3)若關(guān)于x的方程f(x)﹣log2[(a﹣4)x+2a﹣5]=0的解集中恰好有一個元素,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),函數(shù),函數(shù)的導函數(shù)為.

(1)求函數(shù)的極值.

(2)若.

(i)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(ii)求證: 時,不等式恒成立.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在銳角△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C所對的邊,且 a=2csinA.
(1)確定角C的大;
(2)若c=3,且△ABC的面積為 ,求a2+b2的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案