分析 (Ⅰ)通過討論x的范圍,求出各個(gè)區(qū)間上的不等式的解集,取并集即可;
(Ⅱ)法一:求出f(x)的分段函數(shù)的形式,令y=x-a,通過討論求出a的范圍即可;
法二:設(shè)g(x)=f(x)-x,問題轉(zhuǎn)化為-a≥g(x)max,求出g(x)的最大值,得到a的范圍即可.
解答 解:(Ⅰ)f(x)=|x+2|-2|x-1|≥-2,
當(dāng)x≤-2時(shí),x-4≥-2,即x≥2,所以x∈∅;
當(dāng)-2<x<1時(shí),3x≥-2,即x≥-$\frac{2}{3}$,所以-$\frac{2}{3}$≤x<1;
當(dāng)x≥1時(shí),-x+4≥-2,即x≤6,所以1≤x≤6;
綜上,不等式f(x)≥-2的解集為M={x|-$\frac{2}{3}$≤x≤6};
(Ⅱ)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x-4,x≤-2}\\{3x,-2<x<1}\\{-x+4,x≥1}\end{array}\right.$,
令y=x-a,當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)(1,3)時(shí),-a=2,
所以當(dāng)-a≥2,即a≤-2時(shí)成立;
當(dāng)-a<2即a>-2時(shí),令-x+4=x-a,得x=2+$\frac{a}{2}$,
所以a≥2+$\frac{a}{2}$,即a≥4,
綜上,a≤-2或a≥4.
解法二:(Ⅰ)同解法一,
(Ⅱ)設(shè)g(x)=f(x)-x=$\left\{\begin{array}{l}{-2x+4,x≥1}\\{2x,-2<x<1}\\{-4,x≤-2}\end{array}\right.$,
因?yàn)閷?duì)任意x∈[a,+∞),都有f(x)≤x-a成立,
所以-a≥g(x)max,
①當(dāng)a>1時(shí),g(x)max=g(a)=-2a+4,
所以-a≥-2a+4,所以a≥4,符合a>1.
②當(dāng)a≤1時(shí),g(x)max=g(1)=2,
所以-a≥2,所以a≤-2,符合a≤1,
綜上,實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,-2]∪[4,+∞).
點(diǎn)評(píng) 本小題考查絕對(duì)值不等式的解法與性質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力、推理論證能力,考查分類與整合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(3) | B. | (1)(4) | C. | (2)(3) | D. | (2)(4) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S>-25 | B. | S<-26 | C. | S<-25 | D. | S<-24 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 3 | D. | -1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | -1 | C. | i | D. | -i |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com