16.已知函數(shù)y=2x2-2ax+3在區(qū)間[-1,1]上的最小值為g(a),試求g(a)的解析式.

分析 求得函數(shù)的對稱軸,討論對稱軸和區(qū)間的關(guān)系,運用單調(diào)性,即可得到最小值.

解答 解:函數(shù)y=2x2-2ax+3的對稱軸為x=$\frac{a}{2}$,
當(dāng)$\frac{a}{2}$≥1即a≥2時,區(qū)間[-1,1]為減區(qū)間,
即有x=1,取得最小值,且為5-2a;
當(dāng)$\frac{a}{2}$≤-1即a≤-2時,區(qū)間[-1,1]為增區(qū)間,
即有x=-1,取得最小值,且為5+2a;
當(dāng)-1<$\frac{a}{2}$<1,即-2<a<2時,當(dāng)x=$\frac{a}{2}$,取得最小值,
且為3-$\frac{1}{2}$a2
則g(a)=$\left\{\begin{array}{l}{5+2a,a≤-2}\\{3-\frac{1}{2}{a}^{2},-2<a<2}\\{5-2a,a≥2}\end{array}\right.$.

點評 本題考查二次函數(shù)的最值的求法,注意討論對稱軸和區(qū)間的關(guān)系,運用分類討論的思想方法是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各組向量中,可以作為基底的是( 。
A.$\overrightarrow{e_1}=(0,0),\overrightarrow{e_2}=(1,-2)$B.$\overrightarrow{e_1}=(-1,2),\overrightarrow{e_2}=(5,7)$
C.$\overrightarrow{e_1}=(3,5),\overrightarrow{e_2}=(6,10)$D.$\overrightarrow{e_1}=(\frac{1}{2},-\frac{3}{4}),\overrightarrow{e_2}=(2,-3)$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.求數(shù)列1,1+2,1+2+22,1+2+22+23,…,1+2+22+…+2n-1的前n項和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.函數(shù)f(x)=|x2-2x|-a
(1)若函數(shù)f(x)沒有零點,求實數(shù)a得名取值范圍
(2)若函數(shù)f(x)有兩個零點,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.設(shè)a>0,定義在N+上的函數(shù)f(x)=a${\;}^{{x}^{2}}$•(a2x的圖象經(jīng)過點(2,256),試求此函數(shù)的最值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.函數(shù)y=$\frac{{e}^{x}+{e}^{-x}}{{e}^{x}-{e}^{-x}}$(x≥ln2)的最大值為$\frac{5}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.設(shè)f(x)是連續(xù)函數(shù),且f(x)=x+3${∫}_{0}^{1}f(t)dt$,則f(x)=x-$\frac{3}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.F為拋物線C:y2=8x的焦點,P(x1,y1)為拋物線C上一點,若|FP|=3,則x1=( 。
A.1B.5C.1或5D.1或-5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.(1)已知tanα=4$\sqrt{3}$,cos(α+β)=-$\frac{11}{14}$,0°<α<90°,0°<β<90°,求cosβ的值;
(2)已知α∈(0,$\frac{π}{4}$),sin($\frac{π}{4}$-α)=$\frac{7}{25}$.求cos2α.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案