選修4－1：幾何證明選講

如圖所示，已知PA與⊙O相切，A為切點(diǎn)，PBC為割線，弦CD∥AP，AD、BC相交于E點(diǎn)，F(xiàn)為CE上一點(diǎn)，且DE2=EF·EC?

（1）求證：?P=?EDF；

（2）求證：CE·EB=EF·EP．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北襄陽(yáng)五中高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)．

（1）若，求曲線在點(diǎn)處的切線方程；

（2）若，求在區(qū)間 上的最小值；

（3）若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)，求證：.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北襄陽(yáng)五中高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

若一系列函數(shù)的解析式相同，值域相同，但其定義域不同，則稱這些函數(shù)為“同族函數(shù)”，那么，值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017121406261745225434/SYS201712140626221675250973_ST/SYS201712140626221675250973_ST.002.png">的“同族函數(shù)”共有

A．7個(gè) B．8個(gè) C．9個(gè) D．10個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏高三上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)y=2x2–e|x|在[–2,2]的圖像大致為

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏高三上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

若“”是“”的充分不必要條件，則的取值范圍是

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏高三上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)（，）的圖像關(guān)于直線x＝對(duì)稱，最大值為3，且圖像上相鄰兩個(gè)最高點(diǎn)的距離為．

（1）求的最小正周期；

（2）求函數(shù)的解析式；

（3）若,求．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏高三上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)y=2x2–e|x|在[–2,2]的圖像大致為

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上周考9.18數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017121406040863385674/SYS201712140604376192589687_ST/SYS201712140604376192589687_ST.002.png">，值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017121406040863385674/SYS201712140604376192589687_ST/SYS201712140604376192589687_ST.003.png">，則滿足條件的實(shí)數(shù)組成的集合是_______.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南許昌市五校高二上學(xué)期聯(lián)考一數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1,在邊長(zhǎng)為1的等邊三角形中,分別是邊上的點(diǎn),,是的中點(diǎn),與交于點(diǎn),將沿折起,得到如圖2所示的三棱錐,其中.

（1） 證明://平面;

（2） 證明:平面;

（3） 當(dāng)時(shí),求三棱錐的體積.

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