如圖,四棱錐P-ABCD的底面是AB=2,BC=的矩形,側(cè)面PAB是等邊三角形,且側(cè)面PAB⊥底面ABCD
(1)證明:側(cè)面PAB⊥側(cè)面PBC;
(2)求側(cè)棱PC與底面ABCD所成的角;
(3)求直線AB與平面PCD的距離.

【答案】分析:(1)由已知中四棱錐P-ABCD的底面是AB=2,BC=的矩形,側(cè)面PAB⊥底面ABCD,根據(jù)面面垂直的性質(zhì)定理可得BC⊥側(cè)面PAB,再由面面垂直的判定定理即可得到側(cè)面PAB⊥側(cè)面PBC;
(2)取AB中點E,連接PE、CE,根據(jù)(1)的結(jié)論和等腰三角形性質(zhì),可得∠PCE為側(cè)棱PC與底面ABCD所成角,解三角形PCE即可求出側(cè)棱PC與底面ABCD所成的角;
(3)取CD中點F,連EF、PF,可得EG⊥平面PCD,解△PEF求了EG的長,即可求出直線AB與平面PCD的距離.
解答:證明:(1)在矩形ABCD中,BC⊥AB
又∵面PAB⊥底面ABCD側(cè)面PAB∩底面ABCD=AB
∴BC⊥側(cè)面PAB  又∵BC?側(cè)面PBC
∴側(cè)面PAB⊥側(cè)面PBC;
解:(2)取AB中點E,連接PE、CE
又∵△PAB是等邊三角形∴PE⊥AB
又∵側(cè)面PAB⊥底面ABCD,∴PE⊥面ABCD
∴∠PCE為側(cè)棱PC與底面ABCD所成角

在Rt△PEC中,∠PCE=45°為所求
(3)在矩形ABCD中,AB∥CD
∵CD?側(cè)面PCD,AB?側(cè)面PCD,∴AB∥側(cè)面PCD
取CD中點F,連EF、PF,則EF⊥AB
又∵PE⊥AB∴AB⊥平面PEF   又∵AB∥CD
∴CD⊥平面PEF∴平面PCD⊥平面PEF
作EG⊥PF,垂足為G,則EG⊥平面PCD
在Rt△PEF中,EG=為所求.
點評:本題考查的知識點是平面與平面垂直的判定,直線與平面所成的角,線面距離;(1)的關(guān)鍵是熟練掌握面面垂直的判定及性質(zhì),(2)的關(guān)鍵是求出線面夾角的平面角,(3)是找到直線與平面的公垂線段.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點.求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點.
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點F是PB中點.
(Ⅰ)若E為BC中點,證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點,證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大小;當平面ABCD內(nèi)有一個動點Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點Q的軌跡方程.

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