【題目】如圖1:已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)是2,有一動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā)沿正方形的邊運(yùn)動(dòng),路線(xiàn)是B→C→D→A.設(shè)點(diǎn)M經(jīng)過(guò)的路程為x,△ABM的面積為S.
(1)求函數(shù)S=f(x)的解析式及其定義域;
(2)在圖2中畫(huà)出函數(shù)S=f(x)的圖象.
【答案】
(1)解:由題意,當(dāng)M從B到C時(shí), =x,(0≤x≤2)
當(dāng)M從C到D時(shí),S△ABM= ABBC=2(2<x≤4),
當(dāng)M從D到A時(shí),S△ABM= AB(6﹣x)=6﹣x(4<x≤6),
函數(shù)S=f(x)=
其定義域?yàn)閧x|0≤x≤6}
(2)解:由(1)的解析式可得:當(dāng)0≤x≤2時(shí),f(x)=x,值域?yàn)閇0,2],
當(dāng)2<x≤4時(shí),f(x)=2,值域?yàn)閧2}
當(dāng)4<x≤6時(shí),f(x)=6﹣x,值域?yàn)閇0,2).
故圖象如下:
【解析】(1)由題意,當(dāng)M從B到C過(guò)程,三角形ABM的面積為S隨x的增大而增大,當(dāng)M從C到D過(guò)程,三角形ABM的面積為S隨x的增大而不變,當(dāng)M從D到A過(guò)程,三角形ABM的面積為S隨x的增大而減小.分段函數(shù),可得解析式及其定義域.(2)根據(jù)(1)的函數(shù)關(guān)系式,求值域,作圖即可.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】加工爆米花時(shí),爆開(kāi)且不糊的粒數(shù)占加工總粒數(shù)的百分比稱(chēng)為“可食用率”,在特定條件下,可食用率p與加工時(shí)間t(單位:分鐘)滿(mǎn)足函數(shù)關(guān)系p=at2+bt+c(a,b,c是常數(shù)),如圖記錄了三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),根據(jù)上述函數(shù)模型和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到最佳加工時(shí)間為( )
A.3.50分鐘
B.3.75分鐘
C.4.00分鐘
D.4.25分鐘
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若變量x,y滿(mǎn)足約束條件 ,則z=3x+5y的取值范圍是( 。
A. [3,+∞) B. [﹣8,3] C. (﹣∞,9] D. [﹣8,9]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的程序框圖表示求式子1×3×7×15×31×63的值,則判斷框內(nèi)可以填的條件為( )
A.i≤31?
B.i≤63?
C.i≥63?
D.i≤127?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓心在軸上的圓過(guò)點(diǎn)和,圓的方程為.
(1)求圓的方程;
(2)由圓上的動(dòng)點(diǎn)向圓作兩條切線(xiàn)分別交軸于兩點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)=kax﹣a﹣x(a>0且a≠1)在(﹣∞,+∞)上既是奇函數(shù)又是增函數(shù),則函數(shù)g(x)=loga(x+k)的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:2x≤256且log2x≥ ,
(1)求x的取值范圍;
(2)求函數(shù)log2( )log2( )的最大值和最小值以及相應(yīng)的x的取值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={x| ≤( )x﹣1≤9},集合B={x|log2x<3},集合C={x|x2﹣(2a+1)x+a2+a≤0},U=R
(1)求集合A∩B,(UB)∪A;
(2)若A∪C=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,設(shè)橢圓: 的離心率為, 分別為橢圓的左、右頂點(diǎn), 為右焦點(diǎn),直線(xiàn)與的交點(diǎn)到軸的距離為,過(guò)點(diǎn)作軸的垂線(xiàn), 為上異于點(diǎn)的一點(diǎn),以為直徑作圓.
(1)求的方程;
(2)若直線(xiàn)與的另一個(gè)交點(diǎn)為,證明:直線(xiàn)與圓相切.
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