為了得到函數(shù)的圖像，只需把函數(shù)的圖像上所有的點(diǎn)（   ）

A．向左平移3個(gè)單位長度，再向上平移1個(gè)單位長度
B．向右平移3個(gè)單位長度，再向上平移1個(gè)單位長度
C．向左平移3個(gè)單位長度，再向下平移1個(gè)單位長度
D．向右平移3個(gè)單位長度，再向下平移1個(gè)單位長度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A．命題“存在，”的否定是“任意，”
B．兩個(gè)三角形全等是這兩個(gè)三角形面積相等的必要條件
C．函數(shù)在其定義域上是減函數(shù)
D．給定命題，若“且”是真命題，則是假命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)f(x)=，若，則a的取值范圍是（   ）

A．
B．
C．[－2，1]
D．[－2，0]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的圖象大致是(     )

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為了得到函數(shù)的圖象，只需把函數(shù)圖象上的所有點(diǎn)（   ）

A．縱坐標(biāo)伸長到原來的2倍，橫坐標(biāo)不變B．橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變
C．縱坐標(biāo)縮短到原來的倍，橫坐標(biāo)不變D．橫坐標(biāo)縮短到原來的倍，縱坐標(biāo)不變

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)的值域?yàn)閇0，＋∞)，若關(guān)于x的不等式f(x)<c的解集為(m，m＋6)，則實(shí)數(shù)c的值為(　 　)

A．7
B．8
C．9
D．10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域是(    )

A．
B．
C．
D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù)，且在區(qū)間[0，＋∞)上單調(diào)遞增．若實(shí)數(shù)a滿足f(log2a)＋≤2f(1)，則a的取值范圍是 (　　)

A．[1,2]
B．
C．
D．(0,2]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)為定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)時(shí)，(b為常數(shù))，則（   ）

A．3
B．1
C．
D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案