已知函數(shù)y=f(x)(x>0)滿足:f(xy)=f(x)+f(y),當x<1時f(x)>0,且f(
1
2
)=1;
(1)證明:y=f(x)是(x>0)上的減函數(shù);
(2)解不等式f(x-3)>f(
1
x
)-2.
考點:抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義即可證明y=f(x)是(x>0)上的減函數(shù);
(2)根據(jù)抽象函數(shù)的關(guān)系將不等式進行轉(zhuǎn)化,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性即可解不等式f(x-3)>f(
1
x
)-2.
解答: (1)證明:設(shè)0<x1<x2,則0<
x1
x2
<1,
由題意f(x1)-f(x2)=f(
x1
x2
•x2)-f(x2)=f(
x1
x2
)+f(x2)-f(x2)=f(
x1
x2
)>0,
則f(x1)>f(x2),
∴y=f(x)是(x>0)上的減函數(shù);
(2)由函數(shù)的定義域知:
x-3>0
1
x
>0
,解得x>3;
又∵f(
1
2
)=1,
∴f(
1
4
)=f(
1
2
×
1
2
)=f(
1
2
)+f(
1
2
)=1+1=2,
由f(x-3)>f(
1
x
)-2.得f(x-3)+2>f(
1
x
),
即f(x-3)+f(
1
4
)>f(
1
x
),
即f(
x-3
4
)>f(
1
x
),
由(2)得
x-3
4
1
x
,
解得-1<x<4,
綜上知3<x<4為所求.
點評:本題主要考查抽象函數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義以及根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l的參數(shù)方程為
x=-1-
3
2
t
y=
3
+
1
2
t
(t
為參數(shù)),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,圓C的極坐標方程為
3
x+y.
(1)求圓C的直角坐標方程;
(2)若P(x,y)是直線l與圓面ρ≤4sin(θ-
π
6
)的公共點,求
3
x+y的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:sin245°+sin2105°+sin2165°=
3
2
;sin210°+sin270°+sin2130°=
3
2
,
通過觀察上述兩等式的規(guī)律,請你寫出一般性的命題,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖是某賽季甲、乙兩名籃球運動員每場比賽得分統(tǒng)計的莖葉圖,則甲、乙兩人這幾場比賽得分的中位數(shù)之和是(  )
A、62B、63C、64D、65

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-x-m在區(qū)間(-1,1)上有零點,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩臺機床在相同的技術(shù)條件下,同時生產(chǎn)一種零件,現(xiàn)在從中抽測10個,它們的尺寸分別如下(單位:mm).
甲機床:10.2 10.1 10 9.8 9.9 10.3 9.7 10 9.9 10.1;
乙機床:10.3 10.4 9.6 9.9 10.1 10.9 8.9 9.7 10.2 10.
分別計算上面兩個樣本的平均數(shù)和方差,如圖紙規(guī)定零件的尺寸為10mm,從計算的結(jié)果來看哪臺機床加工這種零件較合適?
(樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的樣本方差s2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],其中
.
x
為樣本均數(shù).)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線y=x3-2x2-4x+2在點(1,-3)處的切線方程是( 。
A、5x+y+2=0
B、5x+y-2=0
C、5x-y-8=0
D、5x-y+8=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果如圖程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是143,那么在程序until后面的“條件”應(yīng)為( 。
A、i>9B、i>=9
C、i<=9D、i<9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=loga(x-2)+1,(a>0且a≠1),無論a取何值,函數(shù)圖象恒過一個定點,則定點坐標為
 

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同步練習(xí)冊答案