下列程序的功能是(  )

S=1

i=1

WHILE S<=2012

i=i+2

S=S×i

WEND

PRINT i

END

A.計(jì)算1+3+5+…+2012

B.計(jì)算1×3×5×…×2012

C.求方程1×3×5×…×i=2012中的i

D.求滿足1×3×5×…×i>2012的最小整數(shù)i


 D

[解析] 執(zhí)行該程序可知S=1×3×5×…×i,當(dāng)S≤2012開始不成立,即S>2012開始成立時(shí),輸出i,則求滿足1×3×5×…×i>2012的最小整數(shù)i.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


閱讀下面的四段話,其中不是解決問題的算法的是(  )

A.求1×2×3的值,先計(jì)算1×2=2,再計(jì)算2×3=6,最終結(jié)果為6

B.解一元一次方程的步驟是去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1

C.今天,我上了8節(jié)課,真累

D.求1+2+3+4+5的值,先計(jì)算1+2=3,再計(jì)算3+3=6,6+4=10,10+5=15,最終結(jié)果為15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸入x=4.5,則輸出的數(shù)i=________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下列算法語(yǔ)句,當(dāng)輸入x為60時(shí),輸出y的值為(  )

INPUT x

IF x<50 THEN

 y=0.5*x

ELSE

 y=25+0.6*(x-50)

END IF

PRINT y

END

A.25                                B.30

C.31                                D.61

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


寫出下列程序的運(yùn)行結(jié)果

(1)

輸入a=-4,輸出結(jié)果為________;

輸入a=9,輸出結(jié)果為________.

(2)

輸入x=6,則p=________________;輸入x=20,則p=________________.

(3)INPUT “x=”;x

xx+99

IF x>100 THEN

PRINT x

 xx MOD 5

ELSE x=SQR(x)

END IF

PRINT x

END

輸入x=100時(shí),輸出結(jié)果為________;

輸入x=-18時(shí),輸出結(jié)果為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


運(yùn)行如圖所示的程序,其結(jié)果為(  )

A.jj-1                           B.j=100

C.j=10                             D.j=9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


36和28的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)分別是(  )

A.2和504                           B.4和504

C.2和252                           D.4和252

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)十進(jìn)制數(shù)化為k進(jìn)制數(shù)是采取________,即用k連續(xù)去除十進(jìn)制數(shù)或所得的商,最后將余數(shù)________寫出.

(2)k進(jìn)制數(shù)化為十進(jìn)制數(shù)是把k進(jìn)制數(shù)寫成________________的形式,再計(jì)算出結(jié)果即可.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


上海某中學(xué)從40名學(xué)生中選1名作為上海男籃拉拉隊(duì)的成員,采用下面兩種方法:

方法一 將這40名學(xué)生從1~40進(jìn)行編號(hào),相應(yīng)的制作寫有1~40的40個(gè)號(hào)簽,把這40個(gè)號(hào)簽放在一個(gè)暗箱中攪拌均勻,最后隨機(jī)地從中抽取1個(gè)號(hào)簽,與這個(gè)號(hào)簽對(duì)應(yīng)的學(xué)生幸運(yùn)入選.

方法二 將39個(gè)白球與一個(gè)紅球混合放在一個(gè)暗箱中攪拌均勻,讓40名學(xué)生逐一從中摸取一個(gè)球,摸到紅球的學(xué)生成為拉拉隊(duì)的成員.

試問這兩種方法是否都是抽簽法?為什么?這兩種方法有何異同?

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同步練習(xí)冊(cè)答案