運(yùn)行如圖所示的程序，其結(jié)果為(　　)

A．j＝j－1                           B．j＝100

C．j＝10                             D．j＝9


　C

[解析]　本題考查循環(huán)結(jié)構(gòu)中DO－LOOP UNTIL的應(yīng)用．程序執(zhí)行的順序?yàn)椋旱谝淮螆?zhí)行循環(huán)體時(shí)，s＝1，i＝2；第二次執(zhí)行循環(huán)體時(shí)，s＝－2，i＝3；第三次執(zhí)行循環(huán)體時(shí)，s＝7，i＝4；第四次執(zhí)行循環(huán)體時(shí)s＝－20，i＝5，此時(shí)i＞4，結(jié)束循環(huán)，故選C.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


求過P(a1，b1)、Q(a2，b2)兩點(diǎn)的直線的斜率有如下算法，請?jiān)跈M線上填上適當(dāng)?shù)牟襟E：

第一步，取x1＝a，y1＝b1，x2＝a2，y2＝b2.

第二步，判斷“x1＝x2”是否成立．若是，則輸出“斜率不存在”；否則，執(zhí)行第三步．

第三步，_____________________________________________________________.

第四步，輸出k.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列正確的語句的個(gè)數(shù)是(　　)

①輸入語句　INPUT　a＋2

②賦值語句　x＝x－5

③輸出語句　PRINT M＝2

A．0　　　                           B．1　　　

C．2　　                             D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下面的程序，當(dāng)輸入a，b分別為2,3時(shí)，最后輸出的m的值為________．

INPUT　a，b

IF　a＞b　THEN

m＝a

ELSE

m＝b

END IF

PRINT　m

END

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列程序的功能是(　　)

S＝1

i＝1

WHILE　S<＝2012

i＝i＋2

S＝S×i

WEND

PRINT　i

END

A．計(jì)算1＋3＋5＋…＋2012

B．計(jì)算1×3×5×…×2012

C．求方程1×3×5×…×i＝2012中的i值

D．求滿足1×3×5×…×i>2012的最小整數(shù)i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


給出30個(gè)數(shù)：1,2,4,7,11，…，其規(guī)律是：第1個(gè)數(shù)是1，第2個(gè)數(shù)比第1個(gè)數(shù)大1，第3個(gè)數(shù)比第2個(gè)數(shù)大2，第4個(gè)數(shù)比第3個(gè)數(shù)大3，依次類推，要計(jì)算這30個(gè)數(shù)的和，現(xiàn)在已知該問題的算法的程序框圖如圖所示．

(1)請?jiān)趫D中判斷框和處理框內(nèi)填上合適的語句，使之能實(shí)現(xiàn)該題的算法功能；

(2)根據(jù)程序框圖寫出程序．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知多項(xiàng)式f(x)＝x5－5x4＋10x3－10x2＋5x－1，則f(－2)＝________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若10y1(2)＝x02(3)，求數(shù)字x，y的值及與此兩數(shù)等值的十進(jìn)制數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用系統(tǒng)抽樣法(按等距離的規(guī)則)從160名學(xué)生中抽取容量為20的樣本，將這160名學(xué)生從1到160編號．按編號順序平均分成20段(1～8號，9～16號，…，153～160號)，若第16段應(yīng)抽出的號碼為125，則第1段中用簡單隨機(jī)抽樣確定的號碼是(　　)

A．7　　　                           B．5

C．4　　　                           D．3

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