2004年4月,美國副總統(tǒng)切尼在復(fù)旦大學(xué)發(fā)表演講,校方贈送切尼一件禮物(見圖)。事后,幾位學(xué)生議論為什么送這件禮物。
甲說:“估計是宣傳中國古代優(yōu)秀的教育思想!
乙說:“可能是弘揚中華文化,讓世界了解中國!
丙說:“也許是讓外國人知道中國人權(quán)思想比西方早兩千多年!
請概要寫出你對甲、乙、丙三種看法的理解。
甲側(cè)重孔子是中國古代教育家或孔子的有些教育思想至今仍有現(xiàn)實意義。乙突出孔子是儒家的創(chuàng)始人,儒家文化曾是中國主流文化。丙的說法有一定道理,孔子主張“仁”,孟子提出過“民本”思想,但這與西方啟蒙思想中提出的“人權(quán)”概念有本質(zhì)的區(qū)別。
圖片本身就是史料,就是證據(jù)。切尼復(fù)旦受禮圖(尤其是圖中的小圖孔子像,就是對作答提供重要信息。解答時關(guān)鍵是注意論據(jù)即史實要符合相應(yīng)的論點,如第一個觀點再分析論據(jù)時就要扣到孔子的教育思想方面;第二問要扣到儒家思想文化方面;第三問有一定難度,在組織答案時一定要考慮孔子的哪些思想與人權(quán)有關(guān),這些人權(quán)思想與今天的人權(quán)有無區(qū)別。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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