由y=x2,y=
1
4
x2及x=1圍成的圖形的面積S=
 
考點(diǎn):定積分在求面積中的應(yīng)用
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:利用定積分表示面積,再求出原函數(shù),即可得出結(jié)論.
解答: 解:由題意,S=
1
0
(x2-
1
4
x2)dx
=
1
4
x3
|
1
0
=
1
4

故答案為:
1
4
點(diǎn)評(píng):本題主要考查積分的幾何意義,確定原函數(shù)是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線x+y=0被圓(x-2)2+y2=4截得的弦長(zhǎng)為( 。
A、
2
2
B、
2
C、2
2
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將函數(shù)f(x)=sin(x+
φ
2
)cos(x+
φ
2
)(φ>0)的圖象沿x軸向右平移
π
8
個(gè)單位后,得到一個(gè)偶函數(shù)的圖象.
(1)則φ的最小值是
 
;
(2)過Q(
π
8
,0)的直線l與函數(shù)f(x)的兩個(gè)交點(diǎn) M、N的橫坐標(biāo)滿足0<xM
π
8
,
π
8
<xN
π
4
,則
ON
OQ
-
MO
OQ
的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲,乙兩人進(jìn)行五局三勝的象棋比賽,若甲每盤的取勝率為
3
5
,乙每盤的取勝率為
2
5
(和棋不算),求:
(1)比賽以甲比乙為3:0勝出的概率;
(2)比賽以甲比乙為3:2勝出的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC所在平面上的點(diǎn)Pn(n∈N*)均滿足△PnAB與△PnAC的面積比為3;1,
PnA
=
xn+1
3
PnB
-(2xn+1)
PnC
(其中,{xn}是首項(xiàng)為1的正項(xiàng)數(shù)列),則x5等于
( 。
A、65B、63C、33D、31

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)唯一的一個(gè)零點(diǎn)同時(shí)在(0,8),(4,8),(6,8)內(nèi),則下列結(jié)論正確的是( 。
A、函數(shù)f(x)在區(qū)間(7,8)內(nèi)有零點(diǎn)
B、函數(shù)f(x)在區(qū)間(6,7)或(7,8)內(nèi)有零點(diǎn)
C、函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,7)內(nèi)無零點(diǎn)
D、函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,6]上無零點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3x,(x≤1)
log
1
3
x,(x>1)
,則y=f(2-x)的大致圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將5名同學(xué)分配到A、B、C三個(gè)宿舍中,每個(gè)宿舍至少安排1名學(xué)生,其中甲、乙兩人至少有一人同學(xué)不能分配到C宿舍,則不同的分配方案有
 
種.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)從高三甲、乙兩個(gè)班中各選出7名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,他們?nèi)〉玫某煽?jī)(滿分100分)的莖葉圖如圖,其中甲班學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)是83,乙班學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是86,則x+y的值為(  )
A、7B、8C、9D、10

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同步練習(xí)冊(cè)答案