若且為鈍角，則的值為（ ）

A. B. C. D..

 

D

【解析】

試題分析：因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111723505766092088/SYS201411172350587860453202_DA/SYS201411172350587860453202_DA.001.png">，所以因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111723505766092088/SYS201411172350587860453202_DA/SYS201411172350587860453202_DA.003.png">所以因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111723505766092088/SYS201411172350587860453202_DA/SYS201411172350587860453202_DA.005.png">為鈍角，所以

考點(diǎn)：兩角差正弦公式，同角三角函數(shù)公式

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知＝2，則 ．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省寶雞市金臺區(qū)高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

利用簡單隨機(jī)抽樣的方法，從個個體中逐個抽取個個體，若第二次抽取時，余下的每個個體被抽取到的概率為，則 ；

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

計算

（1）

（2）

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將函數(shù) 的圖像向右平移個單位后，所得的圖像對應(yīng)的解析式為（ ）

A． B．

C． D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省安康市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，直三棱柱中，已知，， 是中點(diǎn)．

（1）求證：平面；

（2）當(dāng)點(diǎn)在上什么位置時，會使得平面？并證明你的結(jié)論．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省安康市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若函數(shù)是偶函數(shù),則的增區(qū)間是 ．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

己知圓C:(x-xo)2+(y-y0)2=R2(R>0)與y軸相切，圓心C在直線l：x－3y=0上，且圓C截直線m：x－y=0所得的弦長為2，求圓C方程．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶市高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列，設(shè)數(shù)列滿足 ．

(1)求數(shù)列的前項(xiàng)和為；

(2)若數(shù)列，若對一切正整數(shù)恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

 

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