已知命題p:方程x2-3ax+2a2=0在[-1,1]上有解;命題q:只有一個實數(shù)x滿足不等式 x2+2ax+2a≤0,若命題“p 或q”是假命題,則a的取值范圍是( )
A.(-1,0)∪(0,1)
B.(-∞,-1)∪(1,2)∪(2,+∞)
C.(-2,-1)∪(1,2)
D.(-∞,-2)∪(2,+∞)
【答案】分析:先分別化簡命題p:方程x2-3ax+2a2=0在[-1,1]上有解,等價于a∈[-1,1]或2a∈[-1,1],可得a∈[-1,1];命題q:只有一個實數(shù)x滿足不等式 x2+2ax+2a≤0,故判別式 a2-2a=0,可得a=0或a=2,從而要使命題P或q是假命題,則p假且q假,故可得答案.
解答:解:命題p:方程x2-3ax+2a2=0在[-1,1]上有解,等價于a∈[-1,1]或2a∈[-1,1],∴a∈[-1,1],
命題q:只有一個實數(shù)x滿足不等式 x2+2ax+2a≤0,故判別式 a2-2a=0,∴a=0或a=2
要使命題P或q是假命題,則p假且q假,
所以a<-1或a>1,且{a≠0,且a≠2},
∴a∈(-∞,-1)∪(1,2)∪(2,+∞) 
故選B.
點評:本題以方程與不等式為載體,考查命題的真假,關(guān)鍵是命題的化簡.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:方程x2+mx+1=0有兩個不等的負實根;q:方程mx2+(m-1)x+m=0無實根.若“p或q”為真,p且q”為假,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題P:方程x2+mx+1=0有兩個不相等的負實數(shù)根;命題Q:函數(shù)f(x)=lg[4x2+(m-2)x+1]的定義域為實數(shù)集R,若P或Q為真,P且Q為假,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題P:“方程x2+
y2m
=1表示焦點在y軸上的橢圓”;命題Q:“方程2x2-4x+m=0沒有實數(shù)根”.若P∧Q假,P∨Q為真,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題P:方程x2-2mx+m=0沒有實數(shù)根;
命題Q:?x∈R,x2+mx+1≥0.
(1)寫出命題Q的否定“¬Q”;
(2)如果“P∨Q”為真命題,“P∧Q”為假命題,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:方程x2+mx+1=0有兩個不等的正實數(shù)根,命題q:方程4x2+4(m+2)x+1=0無實數(shù)根.
(1)若p為真命題,求m的取值范圍;
(2)若q為真命題,求m的取值范圍;
(3)若“p或q”為真命題,求m的取值范圍.

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