為了了解中學(xué)生的身體發(fā)育情況,對某一中學(xué)同年齡的50名男生的身高進行了測量,結(jié)果如下:
[157,161)3人;[161,165)4人;[165,169)12人;
[169,173)13人;[173,177)12人;[177,181)6人.
(Ⅰ)填寫頻率分布表并畫出頻率分布直方圖;(畫在答題卡相應(yīng)位置)
(Ⅱ)求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù);
(Ⅲ)估計總體在[165,177)間的概率.
分   組頻數(shù)頻率頻率/組距
[157,161)
[161,165)
[165,169)
[169,173)
[173,177)
[177,181)


【答案】分析:(Ⅰ)填寫頻率分布表并畫出頻率分布直方圖如下.
(Ⅱ)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)約等于頻率分布直方圖中最高矩形的寬的中點的橫坐標.
(Ⅲ)估計總體在[165,177)間的概率為(0.06+0.065+0.06)×4,運算求得結(jié)果.
解答:解:(Ⅰ)填寫頻率分布表并畫出頻率分布直方圖如下:
 分組 頻數(shù) 頻率 頻率/組距
[157,161) 3 0.06 0.15
[161,165) 4 0.08 0.02
[165,169) 12 0.24 0.06
[169,173) 13 0.26 0.065
[173,177) 12 0.240.06 
[177,181) 6 0.12 0.03

(Ⅱ)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)約等于頻率分布直方圖中最高矩形的寬的中點的橫坐標,為=171.
(Ⅲ)估計總體在[165,177)間的概率為(0.06+0.065+0.06)×4=0.74.
點評:本題主要考查頻率分步表、頻率分布直方圖的應(yīng)用,古典概率及其計算公式,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•臨沂二模)為了了解中學(xué)生的身體發(fā)育情況,對某一中學(xué)同年齡的50名男生的身高進行了測量,結(jié)果如下:
[157,161)3人;[161,165)4人;[165,169)12人;
[169,173)13人;[173,177)12人;[177,181)6人.
(Ⅰ)填寫頻率分布表并畫出頻率分布直方圖;(畫在答題卡相應(yīng)位置)
(Ⅱ)求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù);
(Ⅲ)估計總體在[165,177)間的概率.
分   組 頻數(shù) 頻率 頻率/組距
[157,161)
[161,165)
[165,169)
[169,173)
[173,177)
[177,181)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:臨沂二模 題型:解答題

為了了解中學(xué)生的身體發(fā)育情況,對某一中學(xué)同年齡的50名男生的身高進行了測量,結(jié)果如下:
[157,161)3人;[161,165)4人;[165,169)12人;
[169,173)13人;[173,177)12人;[177,181)6人.
(Ⅰ)填寫頻率分布表并畫出頻率分布直方圖;(畫在答題卡相應(yīng)位置)
(Ⅱ)求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù);
(Ⅲ)估計總體在[165,177)間的概率.
分   組 頻數(shù) 頻率 頻率/組距
[157,161)
[161,165)
[165,169)
[169,173)
[173,177)
[177,181)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:臨沂二模 題型:解答題

為了了解中學(xué)生的身體發(fā)育情況,對某一中學(xué)同年齡的50名男生的身高進行了測量,結(jié)果如下:
[157,161)3人;[161,165)4人;[165,169)12人;
[169,173)13人;[173,177)12人;[177,181)6人.
(Ⅰ)填寫頻率分布表并畫出頻率分布直方圖;(畫在答題卡相應(yīng)位置)
(Ⅱ)求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù);
(Ⅲ)估計總體在[165,177)間的概率.
分   組 頻數(shù) 頻率 頻率/組距
[157,161)
[161,165)
[165,169)
[169,173)
[173,177)
[177,181)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

為了了解中學(xué)生的身體發(fā)育情況,對某中學(xué)的50名男生的身高進行了測量,結(jié)果如下(單位:cm):
175  178  170  176  167  171  162  173  171  177 
179  172  165  157  172  173  166  177  169  181
160  163  166  177  175  174  173  174  171  171
158  170  165  175  165  174  169  163  166  166
174  172  166  172  167  172  175  161  173  167
(1)列出樣本的頻率分布表,畫出頻率分布直方圖;
(2)計算樣本平均數(shù)和標準差;
(3)由樣本數(shù)據(jù)估計總體中有多少數(shù)據(jù)落在區(qū)間()內(nèi)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解中學(xué)生的身體發(fā)育情況,對某中學(xué)17歲的60名女生的身高進行了測量,結(jié)果如下:(單位:cm)

154  159  166  169  159  156  166  162  158 

156  166  160  164  160  157  151  157  161 

158  153  158  164  158  163  158  153  157 

162  159  154  165  166  157  151  146  151 

160  165  158  163  163  162  161  154  165 

162  159  157  159  149  164  168  159  153 

    列出樣本的頻率分布表;繪出頻率分布直方圖.

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