在中，角所對的邊分別為，函數(shù)在處取得最大值.
（1）求角A的大小.
（2）若且，求的面積.

（1）；（2）．

解析試題分析：（1）求角A的大小，由函數(shù)，對函數(shù)進行恒等變形，把函數(shù)化為一個角的一個三角函數(shù)，即，利用在處取得最大值，把代入，利用，即可求出角A的值；（2）若且，求的面積，由（1）知，可考慮利用來求，因此只需求出的值即可，由且，可利用正弦定理得，求出的值，再利用余弦定理可求出的值，從而可得的面積．
試題解析：（1）

　　        4分
在處取得最大值，
其中，即
                 6分
(2)由正弦定理得   8分
即，由余弦定理得
，即
                          12分
考點：三角恒等變化，解三角形．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

某人沿一條折線段組成的小路前進，從到，方位角（從正北方向順時針轉到方向所成的角）是，距離是3km；從到，方位角是110°，距離是3km；從到，方位角是140°，距離是（）km.試畫出大致示意圖，并計算出從A到D的方位角和距離（結果保留根號）.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

設.
(1)求的最大值及最小正周期；
(2)在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,銳角A滿足,，求的值.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在△ABC中，角A，B，C的對邊分別為a，b，c．已知
（1）求角A的大��；
（2）若，△ABC的面積為，求．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知、、為正實數(shù)，．
（1）當、、為的三邊長，且、、所對的角分別為、、．若，且．求的長；
（2）若．試證明長為、、的線段能構成三角形，而且邊的對角為．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在中，角的對邊分別為，且又．
（1）求角的大小；
（2）求的值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，在中，，,點是的中點, 求

（1）邊的長；
（2）的值和中線的長

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在△ABC中,A,B,C為三個內角,a,b,c為三條邊,<C<且=.
(1)判斷△ABC的形狀.
(2)若|+|=2,求·的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

要測量河對岸A、B兩點之間的距離，選取相距km的C、D兩點，并且測得∠ACB＝75°，∠BCD＝45°，∠ADC＝30°，∠ADB＝45°，求A、B之間的距離．

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