某校高三第一次模考中，對總分450分（含450分）以上的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，其頻率分布直方圖如圖所示，若650～700分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為90，則500～550分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為_________人.

 

 

【解析】

試題分析：由頻率分布直方圖可知，500～550分?jǐn)?shù)段和650～700分?jǐn)?shù)段的頻率分別為0.45和0.05，

又由于130～140分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為90，則總?cè)藬?shù)為人，

所以90～100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為人．

考點(diǎn)：用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布；頻率分布直方圖．

 

練習(xí)冊系列答案
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觀察下列事實(shí)|x|+|y|=1的不同整數(shù)解（x，y）的個(gè)數(shù)為4，|x|+|y|=2的不同整數(shù)解（x，y）的個(gè)數(shù)為8，|x|+|y|=3的不同整數(shù)解（x，y）的個(gè)數(shù)為12 …．則|x|+|y|=20的不同整數(shù)解（x，y）的個(gè)數(shù)為（　�。�

A．76 B．80 C．86 D．92

 

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已知i是虛數(shù)單位，則=（　�。�

A．﹣2i B．2i C．﹣i D．i

 

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函數(shù).

（1）令，求的解析式；

（2）若在上恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年陜西省等五校高三第二次聯(lián)合模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

參數(shù)方程中當(dāng)為參數(shù)時(shí)，化為普通方程為_______________.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年陜西省等五校高三第二次聯(lián)合模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)與的圖像交點(diǎn)的橫坐標(biāo)所在區(qū)間為（ ）

A. B. C. D.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年陜西省等五校高三第三次模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知橢圓的短半軸長為，動(dòng)點(diǎn)在直線（為半焦距）上．

（1）求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）求以為直徑且被直線截得的弦長為的圓的方程；

（3）設(shè)是橢圓的右焦點(diǎn)，過點(diǎn)作的垂線與以為直徑的圓交于點(diǎn)，

求證：線段的長為定值，并求出這個(gè)定值．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年陜西省等五校高三第三次模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某班的全體學(xué)生參加英語測試，成績的頻率分布直方圖如圖，數(shù)據(jù)的分組依次為：[20,40)，[40,60)，[60,80)，[80,100]．若低于60分的人數(shù)是15，則該班的學(xué)生人數(shù)是( )

(A)45 (B)50

(C)55 (D)60

 

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已知函數(shù)與，若與的交點(diǎn)在直線的兩側(cè)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 （ ）

Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．

 

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