已知正方體,過頂點(diǎn)作平面,使得直線與平面所成的角都為,這樣的平面可以有(    )

A.4個                B.3個         C.2個         D.1個  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)正數(shù)數(shù)列為等比數(shù)列,,記

(1)求

(2)證明: 對任意的 ,有成立.

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 在△ABC中,BC=a,AC=b,a,b是方程的兩個根,  且。

求:(1)角C的度數(shù);   

(2)AB的長度。

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定義域?yàn)镽的函數(shù)滿足,當(dāng)[0,2)時,時,有解,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是

A.[-2,0)(0,l)   B.[-2,0) [l,+∞)   C.[-2,l]    D.(,-2] (0,l]

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從天氣網(wǎng)查詢到衡水歷史天氣統(tǒng)計(jì) (2011-01-01到2014-03-01)資料如下:

自2011-01-01到2014-03-01,衡水共出現(xiàn):多云507天,晴356天,雨194天,雪36天,陰33天,其它2天,合計(jì)天數(shù)為:1128天。

本市朱先生在雨雪天的情況下,分別以的概率乘公交或打出租的方式上班(每天一次,且交通方式僅選一種),每天交通費(fèi)用相應(yīng)為2元或40元;在非雨雪天的情況下,他以90%的概率騎自行車上班,每天交通費(fèi)用0元;另外以10%的概率打出租上班,每天交通費(fèi)用20元。(以頻率代替概率,保留兩位小數(shù). 參考數(shù)據(jù):

(1)求他某天打出租上班的概率;

(2)將他每天上班所需的費(fèi)用記為(單位:元),求的分布列及數(shù)學(xué)期望。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某市高三數(shù)學(xué)抽樣考試中,對90分以上(含90分)的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其頻率分布圖如圖所示,已知130~140分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為90,90~100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為a,則下圖所示程序框圖的運(yùn)算結(jié)果為(注:n!=1×2×3×…×n,如5!=1×2×3×4×5)

A.800!                  B.810!                  C.811!                         D.812!

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設(shè)函數(shù)在其圖像上任意一點(diǎn)處的切線方程為

,且,則不等式的解集為              .

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設(shè)橢圓與雙曲線的公共焦點(diǎn)分別為為這兩條曲線的一個交點(diǎn),則的值為(    ).

A.         B.         C.       D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


分別以直角三角形的斜邊和兩直角邊所在直線為軸,將三角形旋轉(zhuǎn)一周所得旋轉(zhuǎn)體的體積

依次為V1、V2、V3,則(  )

A. V1=V2+V3                                    B. V12=V22+V32             

C.                        D.

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同步練習(xí)冊答案