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       已知函數(shù)
      （1）     當(dāng)時(shí)，求的值；
      （2）     是否存在實(shí)數(shù)使的定義域、值域都是
      若存在，求出的值；若不存在，說明理由。
      			
      


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				
      （1）時(shí)，為增函數(shù)，時(shí)，為減函數(shù)，


      （2）若為減函數(shù)，(舍)
      若為增函數(shù)，
      是的兩個(gè)根，而無實(shí)根（舍）。
      若則而舍）。
      綜上，不存在。
      

      解析
      				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
      
		
				
      
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
      
		
				
			

					
      
				相關(guān)習(xí)題
			
      
						
		
      
			
      
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      函數(shù)的定義域?yàn)?0，1]（為實(shí)數(shù)）．
      ⑴當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的值域；
      ⑵若函數(shù)在定義域上是減函數(shù)，求的取值范圍；
      ⑶求函數(shù)在x∈(0，1]上的最大值及最小值，并求出函數(shù)取最值時(shí)的值．
      

			
      

			
      
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      （12分）已知定義在實(shí)數(shù)集上的函數(shù)f(x)滿足xf(x)為偶函數(shù)，f(x+2)="-f(x),"  且當(dāng)時(shí),. 
      (1)求時(shí)，函數(shù)f(x)的解析式。(2)求f(2008)、f（2008.5）的值。
      

			
      

			
      
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      （本題滿分16分）
      在區(qū)間上，如果函數(shù)為增函數(shù)，而函數(shù)為減函數(shù)，則稱函數(shù)為“弱增”函數(shù)．已知函數(shù)
      （1）判斷函數(shù)在區(qū)間上是否為“弱增”函數(shù)
      （2）設(shè)，證明
      （3）當(dāng)時(shí)，不等式恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍
      

			
      

			
      
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      (12分) 設(shè)，為的反函數(shù)。
      （1）當(dāng)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))時(shí)，求函數(shù)的最小值；
      （2）試證明：當(dāng)與的圖象的公切線為一、三象限角平分線時(shí)，。
      

			
      

			
      
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      （本小題滿分12分）
      已知函數(shù)．
      （Ⅰ）求函數(shù)的最小正周期及最值；
      （Ⅱ）令，判斷函數(shù)的奇偶性，并說明理由．
      

			
      

			
      
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      （10分）設(shè)函數(shù)是定義在上的減函數(shù)，并且滿足，，
      （1）求,,的值， （2）如果，求x的取值范圍。
      

			
      

			
      
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      設(shè)，
      （1）求；
      （2）求證是奇函數(shù)；
      （3）求證在上是增函數(shù)。
      

			
      

			
      
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      ．求下列函數(shù)的定義域：
      （1）；    （2）．
      

			
      

			
      
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