分析 (1)求出函數(shù)的導數(shù),通過a的符號,判斷函數(shù)的符號,求出函數(shù)的單調(diào)性即可;
(2)問題轉(zhuǎn)化為f(x)max≤g(x)min,求出f(x)的最大值,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)得到關(guān)于m的不等式組,解出即可;
(3)通過討論a的范圍,得到關(guān)于a的不等式組,解出即可.
解答 解:(1)a<0時,f′(x)=1-$\frac{a}{{x}^{2}}$>0,
故f(x)在(0,+∞)遞增;
(2)若對任意的實數(shù)x1,x2∈[1,2],都有f(x1)≤g(x2),
則f(x)max≤g(x)min,
a=-4時,f(x)=x-$\frac{4}{x}$,f′(x)=1+$\frac{4}{{x}^{2}}$>0,
f(x)在[1,2]遞增,
∴f(x)max=f(2)=0,
而g(x)=x2-2mx+2,x∈[1,2],
對稱軸x=m,
由題意得:
$\left\{\begin{array}{l}{m≤1}\\{g(1)=3-2m≥0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{1<m<2}\\{g(m)=2{-m}^{2}≥0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{m≥2}\\{g(2)=4-4m+2≥0}\end{array}\right.$,
解得:m≤1或1<m≤$\sqrt{2}$或m∈∅,
故m≤$\sqrt{2}$;
(3)a=0時,顯然不成立,
a>0時,f(x)>0在(0,$\frac{1}{2}$)恒成立且在(0,$\frac{1}{2}$)上遞減,
∴$\left\{\begin{array}{l}{\sqrt{a}≥\frac{1}{2}}\\{\frac{1}{2}+\frac{a}{\frac{1}{2}}≥g(\frac{1}{2})=\frac{3}{4}}\end{array}\right.$,解得:a≥$\frac{1}{4}$,
a<0時,|f(x)|要在(0,$\frac{1}{2}$)遞減,
則$\left\{\begin{array}{l}{f(\frac{1}{2})=\frac{1}{2}+\frac{a}{\frac{1}{2}}≤0}\\{|f(\frac{1}{2})|=-(\frac{1}{2}+\frac{a}{\frac{1}{2}})≥\frac{3}{4}}\end{array}\right.$,解得:a≤-$\frac{5}{8}$,
綜上,a≤-$\frac{5}{8}$或a≥$\frac{1}{4}$.
點評 本題考查了函數(shù)的單調(diào)性、最值問題,考查導數(shù)的應(yīng)用以及二次函數(shù)的性質(zhì),是一道中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | [-3,+∞) | B. | (-∞,-3] | C. | (-∞,5] | D. | [3,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | m<-1或0<m<1 | B. | 0<m<1 | C. | m<-1 | D. | -1<m<0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | AB•AC=$\sqrt{2}$AB+AC | B. | AB+AC=$\sqrt{2}$AB•AC | C. | AB•AC=$\sqrt{3}$AB+AC | D. | AB+AC=$\sqrt{3}$AB•AC |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2=1,則x≠1” | |
B. | “x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分條件 | |
C. | 命題“?x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“?x∈R,均有x2+x+1<0” | |
D. | 命題“若x>1,則$\frac{1}{x}$<1”的逆否命題為真命題 |
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