[2014·河南三市調(diào)研]若實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足|x-1|-ln=0,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象的大致形狀是( )
B
【解析】原式可化為y=e-|x-1|=|x-1|,它的圖象是將y=|x|=的圖象向右平移一個(gè)單位得到的,故選B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)迎戰(zhàn)高考:4-4數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入(解析版) 題型:填空題
[2013·湖北高考]i為虛數(shù)單位,設(shè)復(fù)數(shù)z1,z2在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),若z1=2-3i,則z2=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)迎戰(zhàn)高考:3-4正弦型函數(shù)的圖象及應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
[2012·安徽高考]要得到函數(shù)y=cos(2x+1)的圖象,只要將函數(shù)y=cos2x的圖象( )
A.向左平移1個(gè)單位 B.向右平移1個(gè)單位
C.向左平移個(gè)單位 D.向右平移個(gè)單位
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)迎戰(zhàn)高考:2-9函數(shù)模型及其應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
[2014·上海模擬]某位股民購(gòu)進(jìn)某支股票,在接下來(lái)的交易時(shí)間內(nèi),他的這支股票先經(jīng)歷了n次漲停(每次上漲10%),又經(jīng)歷了n次跌停(每次下跌10%),則該股民這支股票的盈虧情況(不考慮其他費(fèi)用)為( )
A.略有盈利 B.略有虧損
C.沒(méi)有盈利也沒(méi)有虧損 D.無(wú)法判斷盈虧情況
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)迎戰(zhàn)高考:2-8函數(shù)與方程(解析版) 題型:選擇題
[2013·湖北黃岡一模]若定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(x+2)=f(x),且x∈[0,1]時(shí),f(x)=x,則方程f(x)=log3|x|的解有( )
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.多于4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)迎戰(zhàn)高考:2-6對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)(解析版) 題型:選擇題
[2014·湛江模擬]已知函數(shù)y=loga(2-ax)在區(qū)間[0,1]上是關(guān)于x的減函數(shù),則a的取值范圍是( )
A.(0,1) B.(1,2)
C.(0,2) D.(2,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)迎戰(zhàn)高考:2-4二次函數(shù)與冪函數(shù)(解析版) 題型:填空題
[2014·北京西城模擬]已知函數(shù)f(x)=,其中c>0.那么f(x)的零點(diǎn)是________;若f(x)的值域是,則c的取值范圍是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)迎戰(zhàn)高考:2-1函數(shù)的概念、定義域和值域(解析版) 題型:選擇題
[2014·武漢模擬]函數(shù)f(x)=的值域?yàn)? )
A.(-∞,-1)
B.(-1,0)∪(0,+∞)
C.(-1,+∞)
D.(-∞,-1)∪(0,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)迎戰(zhàn)高考:10-5古典概型(解析版) 題型:選擇題
[2014·浙江模擬]從裝有3個(gè)紅球、2個(gè)白球的袋中任取3個(gè)球,則所取的3個(gè)球中至少有1個(gè)白球的概率是( )
A. B. C. D.
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