已知方程x2+(1+a)x+1+a+b=0的兩根為x1,x2,并且0<x1<1<x2,則
b
a
的取值范圍是
 
考點:一元二次方程的根的分布與系數(shù)的關(guān)系
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:構(gòu)建函數(shù)f(x)=x2+(2+a)x+1+a+b,利用方程x2+(2+a)x+1+a+b=0的兩根為x1,x2,并且0<x1<1<x2,確定滿足條件的可行域,再利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.
解答: 解:構(gòu)建函數(shù)f(x)=x2+(2+a)x+1+a+b
∵方程x2+(2+a)x+1+a+b=0的兩根為x1,x2
并且0<x1<1<x2,
f(0)>0
f(1)<0
,即
1+a+b>0
2a+b+3<0
,不等式組對應的平面區(qū)域如下圖陰影示:
兩直線的交點坐標為M(-2,1),
b
a
=
b-0
a-0
表示陰影區(qū)域上一點與原點連線的斜率,
由圖可知
b
a
∈(-∞,-
1
2
),
故答案為:(-∞,-
1
2
).
點評:本題考查的知識點是一元二次方程的根的分布與系數(shù)的關(guān)系,三個二次之間的關(guān)系,線性規(guī)劃,其中構(gòu)建函數(shù),利用線性規(guī)劃知識求解是解答本題的關(guān)鍵,屬于基礎題.
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為了了解我校2012年高考準備報考“體育特長生”的學生體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1:2:3,第2小組的頻數(shù)為12,則報考“體育特長生”的學生人數(shù)是
 

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已知全家U=R,集合M={x|y=
x-1
},則M=
 

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已知|
a
|=4,|
b
|=2,且
a
b
夾角為120°,求:
(1)(
a
-2
b
)•(
a
-2
b
);  
(2)|2
a
-
b
|; 
(3)
a
a
+
b
的夾角.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△BCD是等邊三角形,AB=AD,∠BAD=90°,將△BCD沿BD折疊到△BCD的位置,使得AD⊥C′B.
(l)求證:AD⊥AC′;
(2)若M、N分別為BD,C′B的中點,求二面角N-AM-B的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)已知雙曲線與橢圓
x2
9
+
y2
25
=1共焦點,它們的離心率之和為
14
5
,求雙曲線方程.
(2)求與雙曲線
x2
9
-
y2
3
=1有共同的漸近線,并且經(jīng)過點(
3
,-4)的雙曲線方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知cos(75°+α)=
1
3
,其中α為第三象限角,sin(105°-α)=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=-
4+
1
x2
,數(shù)列{an}的前n項和為Sn,點Pn(an,-
1
an+1
)在曲線y=f(x)上(n∈N*)且a1=1,an>0.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)試找整數(shù)M,使M<S31<M+1.

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