17.直線l:4x-y-6=0交雙曲線x2-$\frac{{y}^{2}}{4}$=1于A,B兩點(diǎn),則線段AB的長為$\frac{2\sqrt{102}}{3}$.

分析 把y=4x-6代入雙曲線方程,利用根與系數(shù)關(guān)系,求x1+x2和x1x2,再利用弦長公式求線段AB的長.

解答 解:把y=4x-6代入x2-$\frac{{y}^{2}}{4}$=1消去y得3x2-12x+10=0
所以x1+x2=4,x1x2=$\frac{10}{3}$,從而得|AB|=$\sqrt{1+16}•\sqrt{16-4×\frac{10}{3}}$=$\frac{2\sqrt{102}}{3}$,
故答案為$\frac{2\sqrt{102}}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查直線與雙曲線的位置關(guān)系及弦長公式求弦長,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知$\vec a=(-1,-3,2)$,$\vec b=(1,2,0)$,則$\vec a•\vec b$=( 。
A.-5B.-7C.3D.$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AD=4,E是棱CD上的一點(diǎn).
(1)求證:AD1⊥平面A1B1D;
(2)求證:B1E⊥AD1
(3)若E是棱CD的中點(diǎn),在棱AA1上是否存在點(diǎn)P,使得DP∥平面B1AE?若存在,求出線段AP的長;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E是棱C1D1的中點(diǎn),則異面直線A1B、EC的夾角的余弦值為(  )
A.$\frac{{3\sqrt{10}}}{10}$B.$\frac{{\sqrt{10}}}{10}$C.$\frac{{\sqrt{10}}}{5}$D.$\frac{{\sqrt{15}}}{5}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖,在三棱錐P-ABC中,∠APB=∠BPC=∠APC=90°,O在△ABC內(nèi),∠OPC=45°,∠OPA=60°,則∠OPB的余弦值為( 。
A.$\frac{\sqrt{3}}{2}$B.$\frac{\sqrt{6}}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{\sqrt{2}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x+y-2≤0}\\{x-2y-2≤0}\\{2x-y+2≥0}\end{array}\right.$,若z=y-ax取得最大值的最優(yōu)解不唯一,則實(shí)數(shù)a的值為( 。
A.$\frac{1}{2}$或-1B.2或$\frac{1}{2}$C.2或-1D.2或1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.函數(shù)y=x2+bx+c在[0,+∞)上是單調(diào)函數(shù)的充分條件是(  )
A.b>1B.b<-1C.b<0D.b>-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知定義域?yàn)镽的函數(shù)$f(x)=\frac{{b-{2^x}}}{{a+{2^x}}}$是奇函數(shù).
(1)求a,b的值;
(2)用定義證明f(x)在(-∞,+∞)上為減函數(shù);
(3)若對(duì)于任意t∈R,不等式f(t2-2t)<f(-2t2+k)恒成立,求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.若a1、b1、c1、a2、b2、c2∈R,且都不為零,則“$\frac{a_1}{a_2}=\frac{b_1}{b_2}=\frac{c_1}{c_2}$”是“關(guān)于x的不等式a1x2+b1x+c1>0與a2x2+b2x+c2>0的解集相同”的( 。
A.充分非必要條件B.必要非充分條件
C.充要條件D.既非充分又非必要條件

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案