是否存在實(shí)數(shù)a、c的值使的值域?yàn)閇－1，5]，若存在求出a、c的值，不存在，說(shuō)明理由．

答案：略
解析：

解：假設(shè)存在實(shí)數(shù)a、c的值，使的值域?yàn)?/FONT>[－1，5]．由得，

當(dāng)y=0時(shí)，ax＋1=0，∴a¹ 0，

當(dāng)y¹ 0時(shí)，∵xÎ R，yÎ [－1，5]，

∴，即

∴．

∴－1，5是方程的兩根．

∴∴

∴存在或使的值域?yàn)?/FONT>[－1，5]．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù) f（x）=
1
2
x2-2alnx+（a-2）x，a∈R．
（Ⅰ）當(dāng)a=1時(shí)，求函數(shù)f（x）的最小值．
（Ⅱ）當(dāng)a=-1時(shí)，求證：無(wú)論c 取何值，直線y=-6
2
x+c均不可能與函數(shù)f（x）相切；
（Ⅲ）是否存在實(shí)數(shù)a對(duì)任意的x1，x2∈（0，+∞）且x1≠x2，有
f(x2)-f(x1)
x2-x1
＞a恒成立，若存在求出a的取值范圍，若不存在，說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

是否存在實(shí)數(shù)a，c使函數(shù)的值域?yàn)?/FONT>[－1，5]，若存在，請(qǐng)求出來(lái)，不存在，說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

是否存在實(shí)數(shù)a、c的值使的值域?yàn)閇－1，5]，若存在求出a、c的值，不存在，說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知

   （1）當(dāng)a=1時(shí)，求的單調(diào)區(qū)間；w.w.w.k.s.5.u.c.o.m    

   （2）是否存在實(shí)數(shù)a，使的極大值為3？若存在，求出a的值，若不存在，說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案