分析 (1)利用賦值法令x=y=1,即可求f(1);
(2)利用函數(shù)單調(diào)性的定義即可證明f(x)在定義域上是增函數(shù);
(3)將不等式進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化,利用函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行求解.
解答 解:(1)令a=b=1,則f(1×1)=f(1)+f(1),
∴f(1)=0;
(2)設(shè)x1<x2,則
∵f(x1)<f(x2),∴f(x1)-f(x2)<0,
任取x1,x2∈(0,+∞),且x1<x2,
則$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$>1,則f($\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$)>0,
又f(ab)=f(a)+f(b),
∴f(x1)+f($\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$)=f(x2),
則f(x2)-f(x1)=f($\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$)>0,
∴f(x2)>f(x1),
∴f(x)在定義域內(nèi)是增函數(shù).
(3)∵y=f(x)是(0,+∞)上的增函數(shù),
∴不等式f(x+1)<f(2-3x)等價(jià)為$\left\{\begin{array}{l}{x+1>0}\\{2-3x>0}\\{x+1<2-3x}\end{array}\right.$,
即$\left\{\begin{array}{l}{x>-1}\\{x<\frac{2}{3}}\\{x<\frac{1}{4}}\end{array}\right.$,解得-1<x<$\frac{1}{4}$,
即不等式的解集為(-1,$\frac{1}{4}$).
點(diǎn)評 本題考查了抽象函數(shù)的應(yīng)用,考查了函數(shù)的單調(diào)性的判斷與證明,訓(xùn)練了特值法求函數(shù)的值,考查了學(xué)生靈活處理問題和解決問題的能力,屬中檔題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{10}{3}$ | B. | -$\frac{3}{10}$ | C. | -$\frac{10}{3}$ | D. | $\frac{3}{10}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱,但不一定過原點(diǎn) | |
B. | 偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱,但不一定和y軸相交 | |
C. | 若偶函數(shù)與x軸兩交點(diǎn)橫坐標(biāo)分別為x1,x2,則x1+x2=2 | |
D. | 若奇函數(shù)的圖象與y軸相交,交點(diǎn)不一定是原點(diǎn) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
x | 1 | 2 | 3 | 4 |
f(x) | 0.5 | 2 | 5 | 1 |
A. | 2.5 | B. | 7 | C. | 5.5 | D. | 13 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com