與向量
a
=（-5，4）平行的向量是（　　）
A、（-5k，4k）
B、（-
5
k
，-
4
k
）
C、（-10，2）
D、（5k，4k）
考點(diǎn)：平行向量與共線向量
專(zhuān)題：平面向量及應(yīng)用
分析：由平行關(guān)系驗(yàn)證可得．
解答： 解：∵
a
=（-5，4），
∴-5×4k-4×（-5k）=0，
∴向量（-5k，4k）定與
a
平行，
故選：A
點(diǎn)評(píng)：本題考查向量的平行關(guān)系，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在總體中抽取了一個(gè)樣本，為了便于計(jì)算，將樣本中的每個(gè)數(shù)據(jù)除以100后進(jìn)行分析，得出新樣本的方差為9，則估計(jì)總體的標(biāo)準(zhǔn)差為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)命題的結(jié)論是“自然數(shù)a，b，c中恰有一個(gè)是偶數(shù)”，用反證法證明該命題時(shí)，正確假設(shè)的是（　�。�
A、a，b，c都是奇數(shù)
B、a，b，c都是偶數(shù)
C、a，b，c都是奇數(shù)或a，b，c中至少兩個(gè)是偶數(shù)
D、a，b，c中至少兩個(gè)是偶數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=
1
(3x-1)2
的導(dǎo)數(shù)是（　　）
A、
6
(3x-1)3
B、
6
(3x-)2
C、-
6
(3x-1)3
D、-
6
(3x-1)2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知正方體ABCD-A1B1C1D1，點(diǎn)M為線段AB的中點(diǎn)，點(diǎn)P在正方形ABCD所在平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)； 若PD1=3PM，則點(diǎn)P的軌跡為（　　）
A、圓B、橢圓C、雙曲線D、拋物線

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a，b為兩條直線，α，β為兩個(gè)平面，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、若a?α，b?β，a∥b，則α∥β
B、若a、b是兩條異面直線，且a∥α、a∥β，b∥α，b∥β，則α∥β
C、若a∥α，b?α，則a∥b
D、若a∥α，b∥β，α∥β，則a∥b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖程序框圖是古代一數(shù)學(xué)家的算法程序框圖，它輸出的結(jié)果S代表（　�。�
A、一個(gè)數(shù)列的和
B、一個(gè)n次多項(xiàng)式系數(shù)的和
C、自變量取x．時(shí)，n次多項(xiàng)式函數(shù)的值
D、自變量取x時(shí)，n個(gè)代數(shù)式的值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，AB=
3
，A=45°，B=75°，則BC=（　�。�
A、
2
B、2
C、3-
3
D、3+
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于實(shí)數(shù)x，y滿足命題p：x+y≠8，命題q：x≠2或y≠6，則命題p是命題q的（　�。�
A、必要不充分條件
B、充分不必要條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案