一個單位有業(yè)務(wù)人員120人,管理人員16人,后勤服務(wù)人員24分.為了了解這些職工的某種情況,要從中抽取一個容量為20的樣本,用分層抽樣的方法抽取樣本,則其中需抽取管理人員 人.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013
一個單位有職工
160人,其中業(yè)務(wù)人員96人,管理人員40人,后勤服務(wù)人員24人,為了了解職工的收入情況,要從中抽取一個容量為20的樣本,如何去抽取?將
160人從1到160編上號,然后將用白紙做成有1~160號的160個號簽放入箱內(nèi)拌勻,最后從中抽取20個簽,與簽號相同的20個人被選出.將
160人從1至160編號,按編號順序分成20組,每組8人,令1~8號為第一組,9~16號為第二組,…,153~160號為第20組,先從第一組中用抽簽方式抽到一個為k號(1≤k≤8),其余組是(k+8n)號(n=1,2,3…,19),如此抽到20人.按
20∶160=1∶8的比例,從業(yè)務(wù)員中抽取12人,從管理人員中抽取5人,從后勤人員中抽取3人,都用隨機抽樣法從各類人員中抽取所需人數(shù),他們合在一起恰好抽到20人.以上的抽樣方法,依次是簡單隨機抽樣、分層抽樣、系統(tǒng)抽樣的順序是
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]A
.方法1、方法2、方法3B
.方法2、方法1、方法3C
.方法1、方法3、方法2D
.方法3、方法1、方法2查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
方法1:將160人從1到160編上號,然后將用白紙做成1—160號的160個號簽放入箱內(nèi)拌勻,最后從中抽取20個簽,與簽號相同的20個人被選出.
方法2:將160人從1至160編號,按編號順序分成20組,每組8人,令1—8號為第一組,9—16號為第二組,…,153—160號為第20組,先從第一組中用抽簽方式抽到一個為k號(1≤k≤8),其余組是(k+8n)號(n=1,2,3,…,19),如此抽到20人.
方法3:按20∶160=1∶8的比例,從業(yè)務(wù)人員中抽取12人,從管理人員中抽取5人,從后勤人員中抽取3人,都用隨機抽樣法從各類人員中抽取所需人數(shù),他們合在一起恰好抽到20人.
以上的抽樣方法,依次是簡單隨機抽樣、分層抽樣、系統(tǒng)抽樣的順序是( )
A.方法1、方法2、方法3 B.方法2、方法1、方法3
C.方法1、方法3、方法2 D.方法3、方法1、方法2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省孝感市云夢縣夢澤高中高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
一個單位有職工160人,其中業(yè)務(wù)人員96人,管理人員40人,后勤服務(wù)人員24人,為了了解職工的收入情況,要從中抽取一個容量為20的樣本,如何去抽?
將160人從1到160編上號,然后將用白紙做成有1~160號的160個號簽放入箱內(nèi)拌勻,最后從中抽取20個簽,與簽號相同的20個人被選出.
將160人從1至160編號,按編號順序分成20組,每組8人,令1~8號為第一組,9~16號為第二組,…,153~160號為第20組,先從第一組中用抽簽方式抽到一個為k號(1≤k≤8),其余組是(k+8n)號(n=1,2,3…,19),如此抽到20人.
按20∶160=1∶8的比例,從業(yè)務(wù)員中抽取12人,從管理人員中抽取5人,從后勤人員中抽取3人,都用隨機抽樣法從各類人員中抽取所需人數(shù),他們合在一起恰好抽到20人.
以上的抽樣方法,依次是簡單隨機抽樣、分層抽樣、系統(tǒng)抽樣的順序是
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