如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PD⊥底面ABCD,AD=PD=1,AB=2a(a>0),E,F(xiàn)分別CD、PB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:EF⊥平面PAB;,
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求AC與平面AEF所成角的正弦值.

【答案】分析:(Ⅰ)證明:建立空間直角坐標(biāo)系Dxyz,利用向量垂直證出,,轉(zhuǎn)化成線線垂直,可證EF⊥平面PAB
(Ⅱ)先求出與平面AEF的法向量所成角的余弦值.再求AC與平面AEF所成角的正弦值.
解答:解:(Ⅰ)證明:建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系Dxyz(如圖),
AD=1,PD=1,AB=2a(a>0),
則E(a,0,0),C(2a,0,0),A(0,1,0),B(2a,1,0),P(0,0,1),.得,,
,得,即EF⊥AB
同理EF⊥PB,又AB∩PB=B
所以,EF⊥平面PAB
(Ⅱ)解:由,得,,
,,
設(shè)平面AEF的法向量為n=(x,y,1),由,解得.于是
設(shè)AC與面AEF所成的角為θ,與n的夾角為

所以,AC與平面AEF所成角的大小的正弦值為
點(diǎn)評:本題考查線面位置關(guān)系的判定,線面角的求解.利用向量法減少思維量,解決此類問題的關(guān)鍵是熟練掌握幾何體的結(jié)構(gòu)特征,進(jìn)而得到空間中點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系,利于建立空間之間坐標(biāo)系,利用向量的有關(guān)知識解決空間角與空間距離以及線面的位置關(guān)系等問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點(diǎn).求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點(diǎn)F是PB中點(diǎn).
(Ⅰ)若E為BC中點(diǎn),證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點(diǎn),證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大。划(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程.

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