8.已知sinx=a,x∈($\frac{π}{2}$,π),用反正弦函數(shù)表示x,則x=π-arcsina.

分析 本題是一個(gè)知道三角函數(shù)值及角的取值范圍,求角的問題,由于本題中所涉及的角不是一個(gè)特殊角,故需要用反三角函數(shù)表示出答案.

解答 解:∵sinx=a,x∈($\frac{π}{2}$,π),
∴sin(π-x)=a,x∈(0,$\frac{π}{2}$),
∴x=π-arcsina.
故答案為:π-arcsina.

點(diǎn)評(píng) 本題考查反三角函數(shù)的運(yùn)用,解題的關(guān)鍵理解反三角函數(shù)的定義,用正確的形式表示出符號(hào)條件的角,本題重點(diǎn)是理解反三角函數(shù)定義,難點(diǎn)表示出符合條件的角.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.命題“|x|≥0(x∈R)”的否定是( 。
A.“?x∈R,使|x|<0”B.“?x∈R,使|x|<0”C.“?x∉R,使|x|<0”D.“?x∈R,使|x|≤0”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.等差數(shù)列{an}中,a2=6,2a3=a1+a4+3.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=$\frac{{{3^{n-1}}}}{n}•{a_n}$,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.曲線y=$\frac{1}{x}$及直線y=x,y=2所圍成的圖形面積為(  )
A.3+ln2B.3-ln2C.$\frac{3}{2}$+ln2D.$\frac{3}{2}$-ln2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知橢圓Γ:$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1.
(Ⅰ)求橢圓Γ的離心率;
(Ⅱ)設(shè)直線y=x+m與橢圓Γ交于不同兩點(diǎn)A,B,若點(diǎn)P(0,1)滿足|$\overrightarrow{PA}$|=|$\overrightarrow{PB}$|,求實(shí)數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.設(shè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知數(shù)列{$\sqrt{{S}_{n}}$}是首項(xiàng)為1,公差為1的等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)令$\frac{1}{_{n}}$=an•an+1,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且(n+1)Sn=(n-1)an+1+2n+2,n∈N*,a2=8.
(1)求a1,a3;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an
(3)設(shè)bn=$\frac{{n}^{2}}{{a}_{n}}$-$\frac{{2}^{2n+5}}{{a}_{n+1}{a}_{n+2}}$,數(shù)列{bn}的前n和為Tn
①求Tn;
②求正整數(shù)k,使得對(duì)任意n∈N*,均有Tn≤TK

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.獨(dú)立性檢驗(yàn)中,假設(shè)命題H0:變量X與變量Y沒有關(guān)系.則在H0成立的情況下,則 k2≥5.024表示的意義是( 。
A.變量X與變量Y有關(guān)系的概率為2.5%
B.變量X與變量Y沒有關(guān)系的概率為97.5%
C.變量X與變量Y有關(guān)系的概率為97.5%
D.變量X與變量Y沒有關(guān)系的概率為99%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的焦距為2c,則$\frac{b+c}{a}$的取值范圍為(1,$\sqrt{2}$].

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同步練習(xí)冊(cè)答案