（本小題滿(mǎn)分12分）已知數(shù)列的前n項(xiàng)和，且是與1的等差中項(xiàng)。
（1）求數(shù)列和數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）若，求
（3）若，是否存在，使得并說(shuō)明理由。

（1）（2）（3）當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，由已知得2n+19=2n-2，矛盾。當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，由已知得n+10=4n-6，矛盾。
所以滿(mǎn)足條件的n不存在。

解析試題分析：（1）時(shí)，，時(shí)，，綜上，是與1的等差中項(xiàng)
（2）

（3）
當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，由已知得2n+19=2n-2，n無(wú)解
當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，由已知得n+10=4n-6，
所以滿(mǎn)足條件的n不存在
考點(diǎn)：數(shù)列求通項(xiàng)求前n項(xiàng)和
點(diǎn)評(píng)：由數(shù)列的求通項(xiàng)時(shí)需分與兩種情況討論，，第二問(wèn)一般數(shù)列求和采用的是裂項(xiàng)相消的方法，適用于通項(xiàng)為形式的數(shù)列

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知數(shù)列中，，前項(xiàng)的和為，對(duì)任意的，，，總成等差數(shù)列.
（1）求的值并猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式
（2）證明：.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（本題滿(mǎn)分12分）
已知數(shù)列為公差不為的等差數(shù)列，為前項(xiàng)和，和的等差中項(xiàng)為，且．令數(shù)列的前項(xiàng)和為．
（Ⅰ）求及；
（Ⅱ）是否存在正整數(shù)成等比數(shù)列？若存在，求出所有的的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分13分）
在數(shù)列中，已知.
（Ⅰ）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）求證：數(shù)列是等差數(shù)列；
（Ⅲ)設(shè)數(shù)列滿(mǎn)足，求的前n項(xiàng)和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知數(shù)列滿(mǎn)足：，其中為的前n項(xiàng)和．
（1）求的通項(xiàng)公式；
（2）若數(shù)列滿(mǎn)足，求的前n項(xiàng)和．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分12分）
已知數(shù)列滿(mǎn)足，數(shù)列滿(mǎn)足，
數(shù)列滿(mǎn)足.
（1）若，證明數(shù)列為等比數(shù)列；
（2）在(1)的條件下，求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（3）若，證明數(shù)列的前項(xiàng)和滿(mǎn)足。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù)，為其前項(xiàng)和，對(duì)于任意，總有成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
(Ⅱ)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分13分）設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為.已知，，.
（1）寫(xiě)出的值，并求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）記為數(shù)列的前項(xiàng)和，求；
（3）若數(shù)列滿(mǎn)足，，求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（本題滿(mǎn)分12分）已知等差數(shù)列中，.
（Ⅰ）求的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）調(diào)整數(shù)列的前三項(xiàng)的順序，使它成為等比數(shù)列的前三項(xiàng)，求的前項(xiàng)和.

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