已知復(fù)數(shù)（為虛數(shù)單位），復(fù)數(shù)，則一個(gè)以為根的實(shí)系數(shù)一元二次方程是________. 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


執(zhí)行如右圖所示的程序框圖，輸出的S值為

A．           B．         C．         D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)f (x)=x3+ax-2, (aR)

(l)若f (x)在區(qū)間(1, +)上是增函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

 (2)若g(x)= 且f(x0)=3，求x0的值。

 (3)若 ，且在R上是減函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

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若函數(shù)的反函數(shù)為，則　　　　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “成立”是“成立”的………（  ）.

     充分非必要條件．   　           必要非充分條件．

     充要條件．      　           　 既非充分又非必要條件．

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設(shè)是數(shù)列的前項(xiàng)和，對(duì)任意都有成立， (其中、、是常數(shù)) ．

（1）當(dāng)，，時(shí)，求；

（2）當(dāng)，，時(shí)，

①若，，求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

②設(shè)數(shù)列中任意（不同）兩項(xiàng)之和仍是該數(shù)列中的一項(xiàng)，則稱該數(shù)列是“數(shù)列”.

如果，試問(wèn)：是否存在數(shù)列為“數(shù)列”，使得對(duì)任意，都有

，且．若存在，求數(shù)列的首項(xiàng)的所

有取值構(gòu)成的集合；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖所示，點(diǎn)是圓上的三點(diǎn)，線段與線段交于圓內(nèi)一點(diǎn),若，則（    ）    

(A)；        (B)；   (C)；          (D)；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若向量 , ,且與垂直,則實(shí)數(shù)的值為           ．

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