如圖1,在直角梯形ABEF中(圖中數(shù)字表示線段的長度),將直角梯形DCEF沿CD折起,使平面DCEF⊥平面ABCD,連接部分線段后圍成一個空間幾何體,如圖2.
(Ⅰ)求證:BE∥平面ADF;
(Ⅱ)求三棱錐F-BCE的體積.
【答案】分析:(Ⅰ)要求證:BE∥平面ADF,先在平面ADF中取DF中點(diǎn)為G,作出線段AG,證明BE∥AG即可.
(Ⅱ)求三棱錐F-BCE的體積,轉(zhuǎn)化為VB-CEF即可;也可以直接解答,求底面面積和高;還可以求VE-CBF求底面面積和高,再求體積.
解答:證明:(Ⅰ)證法一:取DF中點(diǎn)為G,連接AG,EG中,
,
∴EG∥CD
且EG=CD(2分)
又∵AB∥CD且AB=CD,
∴EG∥AB且EG=AB,四邊形ABEG為平行四邊形,
∴BE∥AG(4分)
∵BE?平面ADF,AG?平面ADF,
∴BE∥平面ADF,(6分)
證法二:由圖1可知BC∥AD,CE∥DF,折疊之后平行關(guān)系不變.
∵BC?平面ADF,AD?平面ADF,
∴BC∥平面ADF,同理CE∥平面ADF(4分)
∵BC∩CE=C,BC,CE?平面BCE,∴平面BCE∥平面ADF.
∵BE?平面BCE,
∴BE∥平面ADF(6分)

(Ⅱ)解法1:∵VF-BCE=VB-CEF,由圖1可知BC⊥CD(8分)
∵平面DCEF⊥平面ABCD,平面DCEF∩平面ABCD=CD,BC?平面ABCD,
∴BC⊥平面DCEF,(10分)
由圖1可知DC=CE=1
(12分)
解法2:由圖可知CD⊥BC,CD⊥CE
∵BC∩CE=C,∴CD⊥平面BCE,
∵DF∥DC,點(diǎn)F到平面BCE的距離等于點(diǎn)D到平面BCE的距離為1,(8分)
由圖1可知BC=CE=1
(12分)
解法3:過E作EH⊥FC,垂足為H
由圖1可知BC⊥CD
∵平面DCEF⊥平面ABCD,
平面DCEF∩平面ABCD=CDBC?平面ABCD,
∴BC⊥平面DCEF,
∵EH?平面DCEF∴BC⊥EH,EH⊥平面BCF
由BC⊥FC,,,(10分)
在△CEF中,由等面積法可得,
(12分)
點(diǎn)評:本題考查棱柱、棱錐的體積,考查轉(zhuǎn)化思想,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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如圖1,在直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,CD∥AB,AB=4,AD=CD=2,M為線段AB的中點(diǎn).將△ADC沿AC折起,使平面ADC⊥平面ABC,得到幾何體D-ABC,如圖2所示.
(Ⅰ)求證:BC⊥平面ACD;
(Ⅱ)求二面角A-CD-M的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•肇慶二模)如圖1,在直角梯形ABCD中,已知AD∥BC,AD=AB=1,∠BAD=90°,∠BCD=45°,AE⊥BD.將△ABD沿對角線BD折起(圖2),記折起后點(diǎn)A的位置為P且使平面PBD⊥平面BCD.
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(2)求平面PBC與平面PCD所成二面角的平面角的大小.

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(2013•海淀區(qū)二模)如圖1,在直角梯形ABCD中,∠ABC=∠DAB=90°,∠CAB=30°,BC=2,AD=4.把△DAC沿對角線AC折起到△PAC的位置,如圖2所示,使得點(diǎn)P在平面ABC上的正投影H恰好落在線段AC上,連接PB,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為線段PA,PB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面EFH∥平面PBC;
(Ⅱ)求直線HE與平面PHB所成角的正弦值;
(Ⅲ)在棱PA上是否存在一點(diǎn)M,使得M到P,H,A,F(xiàn)四點(diǎn)的距離相等?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•韶關(guān)二模)如圖1,在直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,CD∥AB,AD=CD=
12
AB=2
,點(diǎn)E為AC中點(diǎn),將△ADC沿AC折起,使平面ADC⊥平面ABC,得到幾何體D-ABC,如圖2所示.
(1)求證:DA⊥BC;
(2)在CD上找一點(diǎn)F,使AD∥平面EFB;
(3)求點(diǎn)A到平面BCD的距離.

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精英家教網(wǎng)如圖1,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠A=90°,AB=2,CD=6,AD=3,E為CD上一點(diǎn),且DE=4,過E作EF∥AD交BC于F現(xiàn)將△CEF沿EF折起到△PEF,使∠PED=60°,如圖2.
(Ⅰ)求證:PE⊥平面ADP;
(Ⅱ)求異面直線BD與PF所成角的余弦值;
(Ⅲ)在線段PF上是否存在一點(diǎn)M,使DM與平在ADP所成的角為30°?若存在,確定點(diǎn)M的位置;若不存在,請說明理由.

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