已知四邊形ABCD為菱形,AB=6,∠BAD=60°,兩個(gè)正三棱錐P-ABD、S-BCD(底面是正三角形且頂點(diǎn)在底面上的射影是底面正三角形的中心)的側(cè)棱長(zhǎng)都相等,如圖,E、M、N分別在AD、
AB、AP上,且數(shù)學(xué)公式
(Ⅰ)求證:PB⊥平面PAD;
(Ⅱ)求平面BPS與底面ABCD所成銳二面角的平面角的正切
值;
(Ⅲ)求多面體SPABC的體積.

證明:(Ⅰ)取AD中點(diǎn)O,連PO,BO,則PO⊥AD,BO⊥AD
AD⊥平面PBO,
∴AD⊥PB(2分)
又 AN=AP,AM=AB
∴MN∥PB
∵M(jìn)N⊥PE
∴PB⊥PE
∵PE∩AD=E
∴PB⊥平面PAD(3分)
解:(Ⅱ)設(shè)P,S在底面的射影分別為P1,S1,則
由所給的三棱錐均為正三棱錐且兩三棱錐全等,
故PP1∥SS1,且PP1=SS1,∴四邊形PSS1P1為平行四邊形,
∴PS∥S1P1,又P1,S1分別為△ABD,△BCD的中心,
∴P1,S1在菱形的對(duì)角線AC上,
∴PS∥AC,即PS∥平面ABCD…(5分)
設(shè)平面PSB與平面ABCD的交線為l,取PS中點(diǎn)K,連接BK,DK,

為平面PSB與平面ABCD所成二面角的平面角…(7分)
在Rt△PP1A中,,
,
…(9分)
(III)設(shè)P,S在△ABD和△BDC上的射影為H1,H2,則H1,H2在直線AC上且PH1∥SH2,且PH1=SH2,
∴則H1H2SP為平行四邊形,
∴PS∥AC
∴B-ACSP為四棱錐…7分
設(shè)PB=a,則PO2=a2-9,又BO=3,由(1)知∠BPO=90°
∴a2+a2-9=(32,
∴a2=18,即PB=3
∵PH1⊥平面ABD,
∴PH1⊥BD,
又BD⊥AC
∴BD⊥平面ACSP
設(shè)AC∩BD=F
∵四棱錐B-ACSP的高為BF,且BF=3…(9分)
∵H1F=AF,H2F=CF,
∴H1H2=AC=2
∴PS=2,
在Rt△PH1A中,
PH1==
∴SACSP==12
∴多面體SPABC的體積V=•12•3=12
分析:(I)取AD中點(diǎn)O,連PO,BO,由等腰三角形三線可一,可得PO⊥AD,BO⊥AD,進(jìn)而根據(jù)線面垂直的判定和性質(zhì)可得AD⊥PB,由平行線分線段成比例定理,可證得MN∥PB,結(jié)合MN⊥PE得PB⊥PE,進(jìn)而根據(jù)線面垂直的判定定理得到PB⊥平面PAD;
(Ⅱ)設(shè)P,S在底面的射影分別為P1,S1,取PS中點(diǎn)K,連接BK,DK,由線面夾角的定義,可得∠KBD即可為平面BPS與底面ABCD所成銳二面角的平面角,解三角形即可得到平面BPS與底面ABCD所成銳二面角的平面角.
(III)設(shè)P,S在△ABD和△BDC上的射影為H1,H2,根據(jù)PS∥AC,可得B-ACSP為四棱錐,分別計(jì)算四棱錐底面面積和高,代入即可得到多面體SPABC的體積.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是二面角的平面角及求法,直線與平面垂直的判定,其中(I)的關(guān)鍵是證得AD⊥PB,PB⊥PE,(II)的關(guān)鍵是證得∠KBD即可為平面BPS與底面ABCD所成銳二面角的平面角,(III)的關(guān)鍵是證得B-ACSP為四棱錐.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知四邊形ABCD為矩形,AD⊥平面ABE,AE=EB=BC=2,F(xiàn)為CE上的點(diǎn),且BF⊥平面ACE.
(1)求證:AE∥平面BDF;
(2)求三棱錐D-ACE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知四邊形ABCD為菱形,AB=6,∠BAD=60°,兩個(gè)正三棱錐P-ABD、S-BCD(底面是正三角形且頂點(diǎn)在底面上的射影是底面正三角形的中心)的側(cè)棱長(zhǎng)都相等,如圖,E、M、N分別在AD、
AB、AP上,且AM=AE=2,AN=
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AP,MN⊥PE

(Ⅰ)求證:PB⊥平面PAD;
(Ⅱ)求平面BPS與底面ABCD所成銳二面角的平面角的正切
值;
(Ⅲ)求多面體SPABC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•鹽城一模)已知四邊形ABCD為梯形,AB∥CD,l為空間一直線,則“l(fā)垂直于兩腰AD,BC”是“l(fā)垂直于兩底AB,DC”的
充分不必要
充分不必要
條件(填寫(xiě)“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分也不必要”中的一個(gè)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知四邊形ABCD為直角梯形,∠ABC=90°,AD∥BC,AD=2,AB=BC=1,沿AC將△ABC折起,使點(diǎn)B到點(diǎn)P的位置,且平面PAC⊥平面ACD.
(I)證明:DC⊥平面APC;
(II)求二面角B-AP-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知四邊形ABCD為直角梯形,∠ADC=90°,AD∥BC,△ABD為等腰直角三角形,平面PAD⊥平面ABCD,E為PA的中點(diǎn),AD=2BC=2
2
,PA=3PD=3.
(1)求證:BE∥平面PDC;
(2)求證:AB⊥平面PBD.

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