已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)).

(1)求曲線處的切線方程;

(2)若的一個極值點,且點,滿足條件:.

(。┣的值;

(ⅱ)若點是三個不同的點, 判斷三點是否可以構(gòu)成直角三

角形?請說明理由。

 

(1);(2);點,,可構(gòu)成直角三角形.

【解析】

試題分析:本題主要考查導(dǎo)數(shù)的運算、利用導(dǎo)數(shù)求曲線的切線方程、利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性、利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值和極值、向量垂直的充要條件等基礎(chǔ)知識,考查學(xué)生的分析問題解決問題的能力、轉(zhuǎn)化能力、計算能力.第一問,對求導(dǎo),將切點的橫坐標(biāo)1代入到中得到切線的斜率,代入到中得到切點的縱坐標(biāo),從而利用點斜式得到切線方程;第二問,先求函數(shù)的定義域,令,得到方程的根,將定義域斷開,判斷函數(shù)的單調(diào)性,從而求出函數(shù)極值;第三問,先排除幾個特例情況,在一般情況中,要證明三角形為直角三角形,只需判斷2邊垂直,用向量垂直的充要條件證明即可.

試題解析:(1),又,所以曲線處的切線方程為,即

(2)(。⿲τ,定義域為

當(dāng)時,,,∴;

當(dāng)時,;當(dāng)時,,,∴

所以存在唯一的極值點,∴,則點

(ⅱ)若,則,與條件不符,

從而得.同理可得

,則,與條件不符,從而得

由上可得點,兩兩不重合.

從而,點,可構(gòu)成直角三角形.

考點:導(dǎo)數(shù)的運算、利用導(dǎo)數(shù)求曲線的切線方程、利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性、利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值和極值、向量垂直的充要條件.

 

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已知i為虛數(shù)單位,則=( )

A. B. C . D.

 

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某公司的一品牌電子產(chǎn)品,2013年年初,由于市場疲軟,產(chǎn)品銷售量逐漸下降,五月份公司加大了宣傳力度,銷售量出現(xiàn)明顯的回升,九月份,公司借大學(xué)生開學(xué)之際,采取了促銷等手段,產(chǎn)品的銷售量猛增,十一月份之后,銷售量有所回落.下面大致能反映出公司2013年該產(chǎn)品銷售量的變化情況的圖象是( )

 

 

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若等差數(shù)列的前項和為,且,則______.

 

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為了解某校學(xué)生的視力情況,現(xiàn)采用隨機抽樣的方式從該校的A,B兩班中各抽5名學(xué)生進行視力檢測.檢測的數(shù)據(jù)如下:

A班5名學(xué)生的視力檢測結(jié)果:4.3,5.1,4.6,4.1,4.9.

B班5名學(xué)生的視力檢測結(jié)果:5.1,4.9,4.0,4.0,4.5.

(1)分別計算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),從計算結(jié)果看,哪個班的學(xué)生視力較好?;

(2)由數(shù)據(jù)判斷哪個班的5名學(xué)生視力方差較大?(結(jié)論不要求證明)

(3)根據(jù)數(shù)據(jù)推斷A班全班40名學(xué)生中有幾名學(xué)生的視力大于4.6?

 

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A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.都有可能

 

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已知,,則( )

A. B. C. D.

 

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