【題目】如圖是一幾何體的平面展開圖,其中ABCD為正方形,E,F分別為PA,PD的中點,
在此幾何體中,給出下面四個結論:
①直線BE與直線CF異面; ②直線BE與直線AF異面;
③直線EF∥平面PBC; ④平面BCE⊥平面PAD.
其中正確的有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知矩形的長為,寬為, 、邊分別在軸、軸的正半軸上, 點與坐標原點重合.將矩形折疊,是點落在線段上.
(Ⅰ)當點落在中點時,求折痕所在的直線方程.
(Ⅱ)若折痕所在直線的斜率為,求折痕所在的直線方程與軸的交點坐標.(答案中可以出現(xiàn))
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【題目】設,滿足約束條件.
(1)畫出不等式表示的平面區(qū)域,并求該平面區(qū)域的面積;
(2)若目標函數(shù)的最大值為4,求的最小值.
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【題目】已知二階矩陣M有特征值λ=8及對應的一個特征向量 =[ ],并且矩陣M對應的變換將點(﹣1,2)變換成(﹣2,4).
(1)求矩陣M;
(2)求矩陣M的另一個特征值.
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【題目】已知過拋物線的焦點,斜率為的直線交拋物線于兩點,且.
(1)求該拋物線的方程;
(2)已知拋物線上一點,過點作拋物線的兩條弦和,且,判斷直線是否過定點?并說明理由.
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【題目】已知點為圓的圓心, 是圓上動點,點在圓的半徑上,且有點和上的點,滿足
(1)當在圓上運動時,求點的軌跡方程;
(2)若斜率為的直線與圓相切,與(1)中所求點的軌跡教育不同的兩點 是坐標原點,且時,求的取值范圍.
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【題目】過點的直線與圓相切,且與直線垂直,則( )
A. 2 B. 1 C. D.
【答案】A
【解析】因為點P(2,2)滿足圓的方程,所以P在圓上,
又過點P(2,2)的直線與圓相切,且與直線axy+1=0垂直,
所以切點與圓心連線與直線axy+1=0平行,
所以直線axy+1=0的斜率為: .
故選A.
點睛:對于直線和圓的位置關系的問題,可用“代數(shù)法”或“幾何法”求解,直線與圓的位置關系體現(xiàn)了圓的幾何性質和代數(shù)方法的結合,“代數(shù)法”與“幾何法”是從不同的方面和思路來判斷的,解題時不要單純依靠代數(shù)計算,若選用幾何法可使得解題過程既簡單又不容易出錯.
【題型】單選題
【結束】
23
【題目】設分別是雙曲線的左、右焦點.若點在雙曲線上,且,則 ( )
A. B. C. D.
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【題目】已知圓過兩點, ,且圓心在直線上.
(Ⅰ)求圓的標準方程;
(Ⅱ)直線過點且與圓有兩個不同的交點, ,若直線的斜率大于0,求的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,是否存在直線使得弦的垂直平分線過點,若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.
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