【題目】解下列不等式.

1)若方程有兩個實根,求不等式的解集;

2;

3.

【答案】(1) ①當時,不等式的解集為;②當時,不等式的解集為;③當時,不等式的解集為(2);(3) 時,不等式解集為;當時,不等式解集為;當時,不等式解集為.

【解析】

1)對根的大小進行分類討論,結合開口方向,求得不等式的解集;

2)將不等式進行分段求解,先交后并即可;

3)對不等式對應的二次函數(shù)的以及兩根的大小進行分類討論,從而求得不等式解集.

1)由一元二次方程和一元二次不等式的關系,

又因為,故:

①當時,不等式的解集為

②當時,不等式的解集為

③當時,不等式的解集為

2)①當時,不等式等價于,解得

故此時不等式解集為

②當時,不等式等價于,解得

故此時不等式解集為;

③當時,不等式等價于,解得

故此時不等式解集為.

綜上所述,不等式的解集為.

3)令

求得

①當時,,此時不等式的解集為;

②當時,由求根公式可得方程

的兩根為,故

故不等式的解集為

故當時,不等式解集為

時,不等式解集為

時,不等式解集為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某大學專業(yè)有數(shù)學分析、解析幾何、高等代數(shù)三個科目的選修課,甲、乙兩位同學各隨機選擇兩科,則數(shù)學分析至少被一位同學選中的概率為________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】四棱錐中,平面,底面為直角梯形,,,MPA上一點,且,

(1)證明:PC//平面MBD;

(2)若,四棱錐的體積為,求直線AB與平面MBD所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)(其中).

1)判斷函數(shù)的奇偶性并證明;

2)若,求的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且當時, .現(xiàn)已畫出函數(shù)軸左側的圖象,如圖所示,并根據(jù)圖象:

(1)直接寫出函數(shù), 的增區(qū)間;

(2)寫出函數(shù) 的解析式;

(3)若函數(shù) ,求函數(shù)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲乙兩隊參加聽歌猜歌名游戲,每隊.隨機播放一首歌曲, 參賽者開始搶答,每人只有一次搶答機會,答對者為本隊贏得一分,答錯得零分, 假設甲隊中每人答對的概率均為,乙隊中人答對的概率分別為,且各人回答正確與否相互之間沒有影響.

(1)若比賽前隨機從兩隊的個選手中抽取兩名選手進行示范,求抽到的兩名選手在同一個隊的概率;

(2)表示甲隊的總得分,求隨機變量的分布列和數(shù)學期望;

(3)求兩隊得分之和大于4的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在直三棱柱,其中P為棱上的任意一點,設平面PAB與平面的交線為QR.

(1)求證:AB∥QR;

(2)若P為棱上的中點,求幾何體的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為支援邊遠地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)有5名師范大學畢業(yè)生主動要求赴西部某地區(qū)三所不同的學校去支教,每個學校至少去1人,甲、乙不能安排在同一所學校,則不同的安排方法有( )

A.180B.150C.90D.114

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線的右頂點為, 為圓心的圓與雙曲線的某一條漸近線交于兩點.若,且(其中為原點),則雙曲線的離心率為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案