已知函數(shù)f(x)=
1
x2
+
4
1-x2
(-1<x<1,且x≠0).
(Ⅰ)求f(x)的最小值;
(Ⅱ)若|t+1|≤f(x)恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.
考點:柯西不等式
專題:計算題,不等式的解法及應用
分析:(Ⅰ)由柯西不等式f(x)=
1
x2
+
4
1-x2
=[x2+(1-x2)](
1
x2
+
4
1-x2
)≥[x
1
x
+
1-x2
2
1-x2
]2=9,即可得到最小值;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,|t+1|≤f(x)恒成立即為|t+1|不大于f(x)的最小值為9,解得即可得到t的取值范圍.
解答: 解:(Ⅰ)因為-1<x<1,且x≠0,所以1-x2>0,
由柯西不等式f(x)=
1
x2
+
4
1-x2
=[x2+(1-x2)](
1
x2
+
4
1-x2


≥[x
1
x
+
1-x2
2
1-x2
]2=9,
當且僅當
x
1
x
=
1-x2
2
1-x2
,即x=±
3
3
時取等號,
∴f(x)的最小值為9.                       
(Ⅱ)由(Ⅰ)知f(x)的最小值為9,
由題意可得|t+1|≤9,則-10≤t≤8,
則實數(shù)t的取值范圍為[-10,8].
點評:本題考查柯西不等式的運用:求最值,考查不等式的恒成立問題轉化為求函數(shù)的最值,考查運算能力,屬于中檔題和易錯題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在矩形ABCD中,AB=1,AD=
3
,P為矩形內一點,且AP=
3
2
.若
AP
AB
AD
(λ,μ∈R),則λ+
3
μ的最大值為( 。
A、
3
2
B、
6
2
C、
3+
3
4
D、
6
+3
2
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2sinx-1
+ln(tanx)的定義域為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

與函數(shù)y=x有相同圖象的一個函數(shù)是( 。
A、y=
x2
B、y=(
x
2
C、y=logaax(a>o,a≠1)
D、y=
x2
x

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,A1,A2,…,Am-1(m≥2)為區(qū)間[0,1]上的m等分點,直線x=0,x=1,y=0和曲線y=ex所圍成的區(qū)域為Ω1,圖中m個矩形構成的陰影區(qū)域為Ω2,在Ω1中任取一點,則該點取自Ω2的概率等于
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

以y=±x為漸近線且經過點(2,0)的雙曲線方程為( 。
A、
x2
2
-
y2
2
=1
B、
x2
4
-
y2
4
=1
C、
y2
4
-
x2
4
=1
D、
x2
8
-
y2
16
=1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列有關函數(shù)f(x)=x+
4
x
的結論:
(1)f(x)的圖象關于原點對稱;
(2)f(x)在區(qū)間[2,+∞)上是增函數(shù);
(3)f(x)在區(qū)間[1,+∞)的最小值為5;
(4)f(x)的值域為(-∞,-4]∪[4,+∞)
其中正確的有
 
 (填入所有正確結論的序號)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知實數(shù)a,b,c滿足a+b+c=1,a2+b2+c2=1,則a+b的取值范圍是( 。
A、[-1,1]
B、[-
1
3
,0]
C、[0,
4
3
]
D、[0,2]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={t|2-a<t<2+a,a>0},B表示使方程
x2
2t-1
+
y2
2t+7
=1為雙曲線的實數(shù)t的集合.
(1)當a=3時,判斷“t∈A”是“t∈B”的什么條件?
(2)若“t∈A”是“t∈B”的必要不充分條件,求a的取值范圍.

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