18.在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)直線l:kx-y+$\sqrt{2}$=0與圓C:x2+y2=4相交于A、B兩點(diǎn),$\overrightarrow{OM}$=$\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OB}$.若點(diǎn)M在圓C上,則實(shí)數(shù)k=±1.

分析 由題意,直線l:kx-y+$\sqrt{2}$=0與圓C:x2+y2=4相交于A、B兩點(diǎn),$\overrightarrow{OM}$=$\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OB}$.點(diǎn)M在圓C上,
可得四邊形OAMB是銳角為600的菱形.此時(shí),點(diǎn)O到AB距離為1.即可求出k的值.

解答 解:由題意,直線l:kx-y+$\sqrt{2}$=0與圓C:x2+y2=4相交于A、B兩點(diǎn),$\overrightarrow{OM}$=$\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OB}$.點(diǎn)M在圓C上,
可得:四邊形OAMB是銳角為600的菱形.
∴OM=1.
即點(diǎn)O到AB距離為1.
由d=$\frac{{\sqrt{2}}}{{\sqrt{1+{k^2}}}}$=1,
解出:k=±1.
故答案為±1.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系的判斷和運(yùn)用;利用$\overrightarrow{OM}$=$\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OB}$.點(diǎn)M在圓C上,可得四邊形OAMB是銳角為600的菱形是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知△ABC中,AC=2,A=120°,$cosB=\sqrt{3}sinC$.
(Ⅰ)求邊AB的長(zhǎng);
(Ⅱ)設(shè)(3,4)是BC邊上一點(diǎn),且△ACD的面積為$\frac{{3\sqrt{3}}}{4}$,求∠ADC的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=2x-3,則不等式f(x)≤-5的解集為(-∞,-3].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知集合A={x|x2+2x-3≤0,x∈Z},集合B={x|lnx<2},則A∩B=( 。
A.{0}B.{1}C.{0,1}D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.曲線C:$\left\{\begin{array}{l}x=-2+t\\ y=t\end{array}\right.$(t為參數(shù)),若以點(diǎn)O(0,0)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,則該曲線的極坐標(biāo)方程是ρcosθ-ρsinθ+2=0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.執(zhí)行圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果是( 。
A.5B.7C.9D.11

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=AA1=1,∠BAD=∠BAA1=∠DAA1=60°,則|$\overrightarrow{A{C_1}}$|=$\sqrt{6}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在△ABC中,a=2,b=$\sqrt{2}$,A=$\frac{π}{4}$,則角B等于( 。
A.$\frac{π}{6}$B.$\frac{π}{4}$C.$\frac{π}{3}$D.$\frac{π}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.命題“有理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),整數(shù)是有理數(shù),所以整數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)”是假命題,推理錯(cuò)誤的原因是( 。
A.使用了歸納推理B.使用了類比推理
C.使用了“三段論”,但大前提錯(cuò)誤D.使用了“三段論”,但小前提錯(cuò)誤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案