下列說(shuō)法中，正確的個(gè)數(shù)為

（1）

（2）已知向量與的夾角是鈍角,則的取值范圍是

（3）若向量不能作為平面內(nèi)所有向量的一組基底

（4）若，則在上的投影為

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北唐山一中高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)理試卷（解析版） 題型：填空題

若不等式組的整數(shù)解只有，則的取值范圍為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆四川涼山州高三第三次診斷數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

一個(gè)盒子里裝有大小均勻的6個(gè)小球，其中有紅色球4個(gè)，編號(hào)分別為；白色球2個(gè)，編號(hào)分別為．從盒子中任取3個(gè)小球（假設(shè)取到任何一個(gè)小球的可能性相同）．

（1）求取出的3個(gè)小球中，含有編號(hào)為4的小球的概率．

（2）在取出的3個(gè)小球中，小球編號(hào)的最大值設(shè)為，求隨機(jī)變量的分布列．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川資陽(yáng)中學(xué)高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列中，，其前項(xiàng)和

滿足．

（Ⅰ）求證：數(shù)列為等差數(shù)列，并求的通項(xiàng)公式

（Ⅱ）設(shè)，求數(shù)列的前項(xiàng)和

（Ⅲ）設(shè)（為非零整數(shù)，），是否存在確定的值，使得對(duì)任意，有恒成立．若存在求出的值，若不存在說(shuō)明理由。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川資陽(yáng)中學(xué)高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

關(guān)于的不等式的解集為，則的取值范圍為_(kāi)___

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川資陽(yáng)中學(xué)高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知等差數(shù)列一共有12項(xiàng)，其中奇數(shù)項(xiàng)之和為10，偶數(shù)項(xiàng)之和為22，則公差為

A．1 B．2 C．5 D．12

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建晉江平山中學(xué)高二下學(xué)期期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列計(jì)算由此推測(cè)出的計(jì)算公式，并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建晉江平山中學(xué)高二下學(xué)期期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式，且時(shí)，第一步應(yīng)證明下述哪個(gè)不等式成立

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西上饒鉛山縣一中高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù).

（1）請(qǐng)用“五點(diǎn)法”畫出函數(shù)在長(zhǎng)度為一個(gè)周期的閉區(qū)間上的簡(jiǎn)圖（先在所給的表格中填上所需的數(shù)值，再畫圖）；

（2）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的最大值和最小值及相應(yīng)的的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案