【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,,是軸上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩定點(diǎn),點(diǎn)滿足,點(diǎn)的軌跡為曲線.
(1)求的方程;
(2)過的直線與交于點(diǎn),線段的中點(diǎn)為,的中垂線分別與軸、軸交于點(diǎn),問是否成立?若成立,求出直線的方程;若不成立,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1);(2)不成立,理由詳見解析.
【解析】
(1)根據(jù)橢圓的定義,可以判斷出點(diǎn)的軌跡是焦點(diǎn)為、,長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4的橢圓,確定出,進(jìn)而求得,得到橢圓的方程;
(2)該題可以從三個(gè)角度去分析,一是設(shè)直線方程為,根據(jù)題意列出等式,無(wú)解,從而確定不成立;二是設(shè)直線方程為,根據(jù)三角形全等去分析,推出矛盾,不成立,三是利用點(diǎn)差法確定出直線的斜率,寫出點(diǎn)斜式方程,列式,推出矛盾,從而不成立,得到結(jié)果.
(1)因?yàn)?/span>,
所以點(diǎn)的軌跡是焦點(diǎn)為、,長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4的橢圓,
設(shè)橢圓方程為,
所以,所以,
所以的方程為.
(2)解法一:
直線的斜率必存在且不為0,設(shè)方程為,
由消去整理得
,
,
設(shè),則,
故點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,所以,
設(shè),因?yàn)?/span>,所以,
解得,所以,
要使,只需,
即,
整理得,因?yàn)?/span>,所以此方程無(wú)實(shí)根,
所以不成立.
解法二:
直線的斜率必存在且不為0,設(shè)方程為,
由消去整理得,
,
設(shè),則,
故點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,
所以,
因?yàn)橹本的斜率為,
所以直線的方程為,
即.
令,則,
所以點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,即,
所以,
因?yàn)?/span>,所以,
要使得,則必須,
因?yàn)樯鲜讲怀闪,所?/span>不成立.
解法三:
設(shè),因?yàn)?/span>在曲線上,且
所以兩式相減并整理得,
所以直線的斜率為,
所以的方程為,
令,得,所以點(diǎn)的縱坐標(biāo),
所以,
又因?yàn)?/span>,所以,
要使得,則必須,
因?yàn)樯鲜讲怀闪,所?/span>不成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從①前項(xiàng)和,②,③且,這三個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充到下面的問題中,并完成解答.
在數(shù)列中,,_______,其中.
(Ⅰ)求的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若成等比數(shù)列,其中,且,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某地中小學(xué)生的近視形成原因,教育部門委托醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)該地所有中小學(xué)生的視力做了一次普查.現(xiàn)該地中小學(xué)生人數(shù)和普查得到的近視情況分別如圖1和圖2所示.
(1)求該地中小學(xué)生的平均近視率(保留兩位有效數(shù)字);
(2)為調(diào)查中學(xué)生用眼衛(wèi)生習(xí)慣,該地用分層抽樣的方法從所有初中生和高中生中確定5人進(jìn)行問卷調(diào)查,再?gòu)倪@5人中隨機(jī)選取2人繼續(xù)訪談,則此2人全部來(lái)自高中年級(jí)的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦點(diǎn)為和,過的直線交于,兩點(diǎn),過作與軸垂直的直線交直線于點(diǎn).設(shè),已知當(dāng)時(shí),.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)求證:無(wú)論如何變化,直線過定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值;
(2)在(1)成立的條件下,正實(shí)數(shù),滿足,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高三(1)班在一次語(yǔ)文測(cè)試結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诒痴b內(nèi)容方面失分較為嚴(yán)重.為了提升背誦效果,班主任倡議大家在早、晚讀時(shí)間站起來(lái)大聲誦讀,為了解同學(xué)們對(duì)站起來(lái)大聲誦讀的態(tài)度,對(duì)全班50名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理后制成下表:
考試分?jǐn)?shù) | ||||||
頻數(shù) | 5 | 10 | 15 | 5 | 10 | 5 |
贊成人數(shù) | 4 | 6 | 9 | 3 | 6 | 4 |
(1)欲使測(cè)試優(yōu)秀率為30%,則優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線應(yīng)定為多少分?
(2)依據(jù)第1問的結(jié)果及樣本數(shù)據(jù)研究是否贊成站起來(lái)大聲誦讀的態(tài)度與考試成績(jī)是否優(yōu)秀的關(guān)系,列出2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為贊成與否的態(tài)度與成績(jī)是否優(yōu)秀有關(guān)系.
參考公式及數(shù)據(jù):,.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)有3個(gè)不同值班地點(diǎn),每個(gè)值班地點(diǎn)需配一名醫(yī)務(wù)人員和兩名警察,現(xiàn)將3名醫(yī)務(wù)人員(1男2女)和6名警察(4男2女)分配到這3個(gè)地點(diǎn)去值班,要求每個(gè)值班地點(diǎn)至少有一名女性,則共有______種不同分配方案.(用具體數(shù)字作答)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線的參數(shù)方程為(其中為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為(為常數(shù),且),直線與曲線交于兩點(diǎn).
(1)若,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若點(diǎn)的直角坐標(biāo)為,且,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若是的極值點(diǎn),求a的值及的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)任意,不等式成立,求a的取值范圍.
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